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0我们在孩子的学习上，花了历届家长以来，前所未有的用心，却收获到前所未有的压力，以及近几十年来，孩子抑郁比例最高的回赠。究竟是什么在导致这付出与收获完全不成正比的局面。
40.50年代的家长，屯粮，存储是他们的集体无意识；70,80年代出生的家长，读大学，获得学历是我们的集体无意识。所以，我们在用30年年前我们的经验，培养现在的孩子，去面对30年以后的未来。
能力与就业岗位的需求之间，出现了一条巨大的鸿沟。制造问题的思路，没有办法解决这个问题。
今天我们来一起聊一聊，育儿那些事之学习篇。如果有一束光照亮这一条拥挤又浑浊的路，我想那一定是我们陪伴孩子，在成为一个人的基础上，去看到他的热爱、去发展和健全各项能力。
陪孩子学习，愿我们从容，欢迎你留下你的故事。如果你有想聊的，欢迎评论区留言或入群（微信：Tina66901）变成我们共同交流学习的机会。
