Vol.7 缓解备赛疲惫,听取学生反馈——由教创赛说起文学无用功

Vol.7 缓解备赛疲惫,听取学生反馈——由教创赛说起

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备赛过程中迟迟找不到课堂的“痛点”到底在哪里,于是果断求助学生,发送调查问卷,果然在一定程度上打开了思路,到底还是要“以学生为中心”啊!

【进度条】

03:56 信息输出太多?其实还真不多。

05:58 课本与课件脱节? 确实存在这个问题,但学生也要适当转变思路。

15:40 重点是什么?如果说期末考试的话,重点已经说过了;如果说这本书的话,重要作家作品,重要文学现象都是重点。 

17:46 多讲些难点。尽量吧,但也要顾及普及的内容。

21:56  关于考试形式

24:20  奇葩现象:老师看不到学生的评价反馈?

【BGM】

Michael Seyer - Love Is Just a Memory

【图片】