
艺术创造和审美能力可以教吗?很多人认为这是一种天赋,更多的教育者相信这是我们从小教育中缺失的重要一环。
那么美育的本质到底是什么呢?这样的教育有统一标准吗?如果可以教的话,美育该如何来教?又为什么说“美育是美育者的生命状态”呢?
【对谈人】
杨国琼,浙江致朴公益基金会 秘书长
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群岛教育谈 | 天真与经验之歌
主播:周贤,「群岛教育创变者社区」联合创始人,《教育3.0》联合作者
艺术创造和审美能力可以教吗?很多人认为这是一种天赋,更多的教育者相信这是我们从小教育中缺失的重要一环。
那么美育的本质到底是什么呢?这样的教育有统一标准吗?如果可以教的话,美育该如何来教?又为什么说“美育是美育者的生命状态”呢?
【对谈人】
杨国琼,浙江致朴公益基金会 秘书长
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群岛教育谈 | 天真与经验之歌
主播:周贤,「群岛教育创变者社区」联合创始人,《教育3.0》联合作者