46.阅读系列终章：从阅读到写作，独属于孩子自己的精神空间

00:10 写作文和阅读理解的关系具体表现在哪

04:33 为什么孩子没有表达欲望

14:24 小学阶段的作文：把事情说明白的基础上，要写得细致，怎么细致呢

22:14 阅读需要花费较多时间和精力，需要熏陶浸泡，看似无章可循，但也是可以提高效率的：带有目的的情况下多精读少泛读；兴趣阅读可以泛读；家长多主动参与孩子的阅读过程

24:00 如何把控精读和泛读：在不同的年龄年级根据情况抓孩子擅长的一面

25:25 孩子不能拉一条线统一标准去衡量，不要跟自己较劲，也不要跟还自己较劲

26:46 反向思考“早恋”：物极必反，不要强加给孩子太多压力，有时候反而是家长需要自我疏导压力

34:15 读书似乎是唯一不受算法控制的获取信息的方式了

片尾曲：刘德华《恭喜发财》