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16【内容简介】本期是和青少年生命力复元学习社区导师兼负责人糯米对谈。我们聊了在过去两年，他如何从零开始支持一个个抑郁休学青少年的孩子完成“生命力复元”。而在这个挽救生命的过程中，他也看见了真实的自己。
【摘要】
00:02:26 抑郁休学的另种可能性：青少年生命力复元社区
00:09:01 为什么是生命力复“元”而不是复“原”？
00:14:01 复元、进化、创造三阶段的发生，在于每一天对于这个生命的看见
00:22:40 “直白一点说，最有挑战的事情是你如何挽救这个生命”
00:30:09 我们持续用生命去敲另一个生命的门，即使敲100次还得不到应答
00:35:14 帮助他人生命复元的人，首先要会懂得帮自己复元
00:45:20 一开始的拒绝也许只是试探，他在确认你是否真的可以信赖
00:50:23 不是拯救者，而是帮助他们找回本自具足生命力的支持者
01:03:19 剥离家长的“敌人形象”，才能看见他们的“受难者”创伤
01:12:31 当放下与他人的比较，糯米终于开始成为 “小林校长”
01:19:06 理解、接纳、包容他人与自己的能力，是一项珍贵礼物
【开场、过场、结尾音乐】
リセット|向井太一|《リセット》
【嘉宾】糯米
青少年生命复元联合创始人，复元学习社区导师兼负责人，曾经的男幼师，如今长期陪伴抑郁休学的青少年，国际ICF纯净教练，希望用自己的生命影响更多的生命。
微信公众号搜索@糯米碎碎念
【主播】
凉意 | 非暴力沟通教育工作者｜亲密关系教育工作者 | 心理咨询师
微信公众号：“有点凉意”、“启盒练爱”
【剪辑】青傈；凉意
非常期待你的留言和反馈！
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昨晚听的，这期并不“好睡”，越听越清醒，听完睡不着。。。
糯米后面分享的，自己的“崩溃，比较”，让我想起“教学相长”，助人的同时也在看见自己，就像后面他讲的，别人好。自己看见别人好，自己也好~
我听的时候在想，如果把人类按年龄划分，未成年人像是河流的下游，成年人像是上游，如果在复元的青少年，他们的父母如果同时也能开始复元，那这条河流水质恢复的会更快。
听糯米分享那位女孩子的事情，很感动，我也经历过这样的阶段，不敢怀疑父母，恨父母，无法接受父母可能不“爱”我，但难受的时候，所有的情绪又控制不住的指向这里，有外人攻击父母，说他们不好，我也会维护。
其实后来才明白，父母是否爱孩子，这件事与孩子无关，但传统家庭生活中，会发生一些事，另孩子误以为自己可以“控制，影响”父母的情绪，比如考试成绩好，父母高兴。
我这样说并非想指控父母不爱孩子，因为爱不爱，本来就不是父母或者孩子“应该”做的。我后来发现，以前无法“攻击”父母，是因为模糊，认为父母抚养我长大，在许多事情上支持我，这就是爱。
但在成长过程中，难免会有我的情绪，需求，期待，没有被父母看到的时候，也有父母自己无法面对的功课，直接把“无意识创伤”，通过情绪化的表达，传给我的时候。我以前无法分辨，以为这都是“爱”。有次看到一篇精神分析的文章，里面讲一些父母的“错”，我仍然记得自己当时的感受，一边批判文章作者“不孝”，一边觉得“兴奋”，现在看，是文章替我表达了对父母的攻击，我在“维护父母”。
无论我多么渴望得到我理想中的“父母的爱”，这终究不是我有“决定权”的事。所以现在的我认为，真正的和解发生的时候，是没有所谓“原谅”的，只有看见和允许，看见自己的感受，期待，需要看见关系里对方的需要，允许自己的情绪流过，允许自己对别人的“无能”。
我认为糯米和凉意现在在做的事，都可以称为“人类拯救”工程~~