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0每个学期末，活力未来亲子园的工作人员都会邀请家长们做访谈，聊聊自己和孩子的变化。这是因为，孩子们家长们身上发生的很多变化，虽然难以用数据呈现，却常常能透过家长的分享被我们清晰、生动地感受到。也正是因为如此，家长访谈是亲子园项目监测评估工作中不可或缺的一部分。
今天想跟大家分享活力未来广州小洲中心的一个家长访谈。受访人是浪婷，两个女孩的妈妈。听浪婷分享，不难感受到她的热情以及在育儿上的用心，但即便是这样的她，也有自己的困扰——小女儿性格内向，甚至有些“社恐”，上了一个学期的亲子课，却跟老师没什么互动。这让她焦虑不已：以后可怎么办？
在老师的安慰和鼓励下，浪婷开始“静待花开”，不再要求孩子一定要做什么，而是让孩子按照自己的方式和节奏去适应、学习和回应。让她感到神奇的是，孩子渐渐变了：不再窝在妈妈怀里，开始和其他人互动，喜欢上了亲子课，甚至成为亲子班上最活跃的小朋友……浪婷说，看着孩子慢慢走出自己的世界，有时候感动得想哭。
孩子的变化也改变了浪婷的观点。她说，以前觉得如果孩子是只兔子，注定不是领导者，自己就用养育一只兔子的方式去养育她，但孩子的变化让她意识到，即便是一只兔子，也可以是一只勇敢、活泼的兔子。她感慨道，孩子在生命早期得到的引导，也许会给生命带来完全不同的色彩。
在亲子园，浪婷感受着成长的奇妙和动人，如她所说成长为一个“新的妈妈”，也成为“爱的链条”的一部分，不断把老师们传递的育儿理念和方式分享给更多人。“生命影响生命”，不是单向的“我影响你”或者“你影响我”，而是我们所有人在一个场域中相互映照、彼此影响、一起成长，并共同成为这个场域的一部分。
采访浪婷的一一老师说自己听得热泪盈眶，隔着一段时空听到这次对话的我，也觉得像是喝了一杯热乎香甜的巧克力。准备好透过这次对话，感受亲子园这个神奇场域了吗？
时间轴
05:20 原来带小孩是要这样去带的
09:09 以前落下的育儿功课，依然要补回来
10:18 家有两女，一个社牛，一个社恐
12:33 看着孩子慢慢从自己的世界里走出来
15:20 兔子天生就不是领导者吗？
16:28 成为“爱的链条”上的一环
18:25 这并不是她性格上的缺陷
21:11 她有一种“你来了就会爱上这里”的自信
24:01 这是真真正正的亲子课
26:20 每次给钱的时候，我都觉得很惭愧
27:48 因为有你们，才有了不一样的小朋友
