“我命由我不由天,不如考个事业编”——《哪吒之魔童闹海》到底反抗了什么?银幕江湖

“我命由我不由天,不如考个事业编”——《哪吒之魔童闹海》到底反抗了什么?

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哪吒是中国神话传说中极具辨识度的角色,在《哪吒之魔童闹海》中,其形象得以深化与创新,不再是传统意义上单纯的叛逆少年,而是一个多面复杂的角色。电影中的哪吒孤独又倔强,面对偏见与宿命,展现出超乎常人的抗争心,不认命、不妥协,誓要打破一切束缚。哪吒形象能引发观众深度共鸣,源于其与时代情绪的契合。当下社会竞争激烈、节奏飞快,人们常感生活受限、理想受阻,哪吒的反抗成为一种精神出口,他喊出的“我命由我不由天”,道出大众心底的声音。哪吒形象体现中国传统文化里“叛逆英雄”的叙事脉络,与孙悟空等形象有共通性,背后反映民族性格中的抗争精神,但最终都走向悲剧命运。

本期节目我们再次邀请到复旦大学文学博士、传播学讲师刘长庚老师,一起深入剖析哪吒形象的内涵、价值及其引发的社会共鸣,探讨这一经典形象在当代文化中的意义与影响。

00:30 《哪吒之魔童脑海》票房成绩及相关数据

2025年文化现象,电影市场的传播学现象!

票房升旗白热化,世界影史票房第五终成定局吗?

史上最强春节档,2025中国电影市场春天来了吗?

14:30 哪吒短暂地拯救了县城电影院

哪吒88%的排片,院线排片是一个市场行为;

电影挨打要立正,博纳老总大喊“要公平”

春节档观众复杂,创作者需要研究大众心理学吗?

电影院关门现象,春节档过后何去何从?

29:23 哪吒电影打分

刘长庚:8.5分,个人觉得这个分数在我的观影体系里算高分;

电影存在过誉,矫枉必须过正;

32:25 电影优点部分

“好看”最重要,作为合家欢电影,视听震撼,故事完整,娱乐性足够;

人物设定巧妙,故事情节由设定延展开来。灵珠魔丸本为一体,哪吒敖丙一体灵魂,生发出电影的戏剧化情节;

视觉超绝想象力,同时符合人物背景、故事情境主题表达;eg:捕妖队众仙列队压在无量仙翁幻化成的树上,共同压迫天元鼎,“层层加码” 具象化表达;

升仙考核“打三关”意味着什么?“打三关”的层层规训,最终成为为虎作伥的捕妖队。

“打三关”在剧作上有何用处?

幽默感充足,“魔童”心理刻画精准;

敖光敖丙父子情感线,真正呼应当下的父子关系;

58:33 电影缺点部分

情绪过载,情感疲劳,源于电影的“理”讲不通,却不断渲染情绪;

哪吒的“行动”缺乏思想的基础和行为逻辑,反抗者没有基础恒定的价值观;

如果哪吒不知道自己要反抗什么,那电影在表达什么?(非缺点)申公豹承担了主题表达。

敖丙背负家族命运,比哪吒面临的困境更严峻,但对人物内心刻画不足。

反美的符号隐喻,是一次玩笑挑逗还是在煽动民粹!

78:08 外延环节

从“盼儿考公”到“父辈的经验可能是错的” ——敖光敖丙的故事线展现传统的父子关系向现代社会父子关系的变迁;

从“剔骨还父”到“父慈子孝”——是主题的降级吗?

中国传统故事中,缺少及具反抗性的故事人物,也从未成功过,避免不了被招安的结局,最终成为所反抗的体制的一部分,这是英雄的命运,也是民族的命运。

饺子的哪吒最终会被招安吗?一反到底就深刻吗?“我命由我不由天”和“小爷非要当神仙”是否矛盾?

“我活不活无所谓,我只要你死”是对“我命由我不由天”的消解,反映了更深的无力感和绝望;

建立在类型片叙事底线之上的反抗精神,即在主流价值观之上的反抗精神,是否是对“躺平”回应?

躺平本身就是一种反抗!

结尾音乐:《闹海》——哪吒乐队

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与子同袍
与子同袍
2025.3.21
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01:19 最新消息,《哪吒之魔童闹海》再次宣布延期,将上映至4月30日。猫眼最新票房预测为152.04亿,灯塔最新票房预测为151.61亿。
非常好的一期节目!虽然没有聊的很深入(这点刘老师也说明了原因),但是对于影片为什么受欢迎提供了很多新的角度。在探讨影片缺点阶段,也提供了很有逻辑的对话和观点。
BW_Mgeu
BW_Mgeu
2025.3.21
1:17:52 对面老师一方面摆出“电影观众的评价没有标准”的观点,一方面给出一个自认的评价准则,可不可以理解为前者只是为了把后者巩固为一个更高的话语权?而关于电影中某些清晰明确的符号,老师把他们理解为和电影中其他幽默元素相等的“有趣点”,又是否从电影的具体情节上分析过这些符号的表意?认定电影不能先从意识形态角度来分析,老师是否刻意回避了在我国电影产业发展规划中明确提及的宣传优先,也回避了当下的特殊舆情?
与子同袍
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我认为刘老师的观点是旨在从多维度、多视角的电影评价体系去分析电影,而且他更乐于从艺术性、叙事、文化内涵上挖掘电影的价值,也避免跟我进入细节化、碎片化的观点争执。而且我自己也更愿意倾听观影感受和经验,而非观点。如果老师的表述里存在着“回避”,应该是我没有发现这种谈话策略,也没有继续追问和深究。感谢听户朋友提出来的问题,如何提问是一门学问,我多积累经验。
BW_Mgeu:老师在讨论中针对问题和观点基本都采用“站到更高话语权/否定问题并避开直接回答”的方式,最后又绕回到肯定影片在各个层面上的成功并赞扬。关于影片具体内容的观点交锋却寥寥无几。