在教育内卷焦虑的时代,情绪稳定的价值无比珍贵 - EP.85G大成长论

在教育内卷焦虑的时代,情绪稳定的价值无比珍贵 - EP.85

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情绪稳定是一项令人向往的特质,让不曾拥有的人羡慕拥有者的过往和原生家庭。但过去这往往只是一种心向往之,而身不必之。


然而在当下教育升学环境越来越内卷和焦虑的时代,父母和教育者们意识到情绪稳定的价值正变得越来越重要。今天这期节目,我们请来我们旗下十有五学科教育的两位老师,聊聊他们眼中的情绪稳定的学生。


-聊天的人-

G大 - 公众号:G大成长论

罗老师 - G大成长论十有五学科教育合伙人

大斌老师 - 十有五学科教育高中物理学科带头人

-本期内容-

4:23 难题的解决能力:天赋、努力与方法论

8:50 为什么各种学习方法不奏效?

12:51 学生面对难题时的内耗与困境

16:10 天赋与努力:一个学生的成长故事

21:09 学生面对难题的心理和策略

25:23 解决难题的品质:勇敢、情绪稳定

28:56 更应该关注孩子的思考能力

34:25 提升孩子思考能力的策略

37:43 刷题的问题:路径依赖,缺乏复盘

41:55 学习里,意愿比方法更重要

46:32 方法:良好关系、耐心与反复的练习

49:26 培养和维护好情绪稳定

-联系方式-

G大成长论十有五学科教育有群、有课、有讲座,感兴趣欢迎扫码联系罗老师

展开Show Notes
岩岩_kZ9P
岩岩_kZ9P
2025.4.18
我可真是太喜欢罗老师了
王雪_SiDh:一模一样 我也超喜欢他
Lsosososos:一样一样! 也更喜欢和罗老师一起录播客的G大,节目流畅,没有废话。
申请线上讲座呀🤩
G大
:
收到
风幽幽Moana:谢谢👏
喵呜一声
喵呜一声
2025.4.17
罗老师讲的那个孩子就是高成就者,刚在《韧性成长》看到过这种品质,这也是我的培养目标。
solo_I7fr
solo_I7fr
2025.4.16
罗老师总是大海捞针,扎到穴位。在别的教育专家还在呼吁家长们要理性,要认同娃的普通的时候,罗老师已经看到早已接受这点的家长,给出平均水平数据,继续深入分析,抽丝剥茧,理性的同时给予心灵按摩。我手把手带孩子五年,罗老师指出的每一种纠结,我都经历过,罗老师的每一个建议,都能帮助到我!
张臻_Hipi:你说的太好了,没错!谢谢罗老师和 G 大
我只想问:人,为什么要学数学?一个不学数学的人,到底会过怎样的人生……😭太难了……
G大
:
《一个不学数学的人,到底会过怎样的人生》,感谢 安排
丝么伐读饭么穷切:太需要了……谢谢G大。一个没法用学数学锻炼逻辑的道理来说服孩子的家长……😭
余小蕙
余小蕙
2025.4.17
情绪极其稳定不也是一种可遇不可求的天赋吗
G大
:
天赋是看针对场景的,情绪极其不稳定这种天赋适用的场景,我们倒是可以聊一期
余小蕙:我的理解是,多数人的情绪稳定能力可以通过 1 .年龄的增长和经验的积累 2 .有意识地训练提高到一定水平的,从这点上来说并不吃天赋,但初中生正处于青春期,其实是生理上最不稳定的一个阶段,情绪稳定对很多学生和父母来说不是不懂而是实属困难。罗老师的切入点很好,但他举的这个孩子的例子吧其实看起来是属于超然程度的情绪稳定的,不是通过自我修炼可以达到的境界,如果以后能分享一些情绪稳定属于普通程度的学生的经验和案例就更好了
3条回复
歆珧
歆珧
2025.4.17
申请线上讲座加一
森林_YrAe
森林_YrAe
2025.4.21
等你在清华北大真是是高中三年的心理按摩。
DDbabawu
DDbabawu
2025.4.18
有咨询的方式吗
G大
:
我们仅有上海的线下咨询服务 本集shownotes里有二维码
卡琪色
卡琪色
2025.4.17
大斌老师都插不上话
王雪_SiDh:大斌老师好像突然出现了
G大
:
下次给他安排专场
熊抱_NudP
熊抱_NudP
2025.4.17
成功从来不是一蹴而就,努力才是普通人最宝贵的天赋。
晖不掺黑
晖不掺黑
2025.4.17
申请线上讲座,希望多学习学习
05:14 想起高中的时候学立体几何,老师出了5道大题,我推出来了最后是100分,很多同学是0分,同桌让我给她讲,怎么也讲不明白,而我也不知道为什么就能想到解题思路。她的语文就比我强很多,那是第一次对天赋有浅显认识。
康_1En0
康_1En0
2025.4.17
现在还有普遍罚抄的作业吗,好像非常少了。
歆珧:我们就是罚抄的那种 很多遍,甚至超过一个月作文,每天一篇
G大
:
越是“好学校”会越多一些
AZ滴滴嗒
AZ滴滴嗒
2025.4.18
申请线上讲座
Emily1234
Emily1234
2025.4.18
太好了🥹这集!父母稳定的情绪才能带给孩子正向成长。 老母亲反省中😅
关于培养思考方式非常艰辛,我太有共鸣了。每次孩子问我题目,我不直接告诉她怎么做,而是用提问启发孩子自己找答案,这过程很耗时。还有一次,为了培养孩子写作文的结构意识,我们花了半个下午共读一篇范文,分析段落、语篇层次结构,一起做思维导图,孩子终于明白写提纲的重要性。罗老师的教学理念,我非常认同。现在孩子读小学四年级,未来我很需要罗老师这样的专业人士帮助孩子,我时间精力太有限了。
听完这期去加罗老师了,准高中家长急需指导
PJ_kmHY
PJ_kmHY
2025.4.17
等老师的小学讲座
每期内容都认真听,都是第一次做家长。从您的播客里面给家长很多的稳定剂,受益非浅。做个情绪稳定的家长绝对是一门大学问。