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20节目开始之前的旋律，取自张学友的《吻别》。歌词中：“我的世界开始下雪，冷的无法让我多爱一天，冷的让遗憾都那么明显”。也是北理工事件中，2024年1月2号凌晨宫老师发布的，仅对方一人可见的朋友圈。这个故事充满了矛盾和唏嘘，也留下了许多值得大家思考的问题：为什么本次公众舆论会偏向于权力上位的老师？为什么在经历40年社会磨砺后，依然会对恋爱抱有如此纯真的幻想？“体制内、中年、男同性恋”，这三个词叠加在一起，对一个人究竟意味着什么？本期，我邀请到了师妹小雪和好友康康一起讨论这个话题，欢迎大家收听本期的现实回响。
2:32 为什么在这次事件中，公众更倾向于同情老师？
7:07 反对师生恋的核心原因：当权力关系失衡，爱情就成了权力的延伸。
9:16 “权力地位”与“纯情幻想”的错位反差，源自哪些心理与社会因素？
15:14 如果你是宫老师，一路走来可能会经历怎样的煎熬与挣扎？
19:18 体制内的同性，无休止的修罗场。
27:08 拼尽全力，只为获得哪怕一丝兜底的安全感。
29:07 幸存者偏差，让同性群体“看起来”更优秀。
34:38 真诚被利用，是大众的不满情绪集中爆发的根源
35:54 讨好与自我感动，也许只是给对方带来了更大的压力。
在体制与目光之中，同性从来都不是只关乎爱情的事。
下图用宫老师朋友圈的内容，做了一首拼接诗：
