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1摘要：
想知道国际教育界正流行的“个人学校”究竟是什么？是教育创新的未来方向，还是家长焦虑下的产物？本期内容从上海第一所“个人高中”的成功案例切入，揭秘“一人一课表”的教学模式如何提升学习效率；剖析小班化甚至一对一教学背后，学生社交能力培养面临的挑战。同时，节目还延伸至“个人学校”的不同内涵，通过“在家上学”（homeschooling）这种教育模式在中、美、德等国的不同实践，以及人工智能对教育中“教”的部分所带来的变化，进一步探讨了“个人学校”的多种可能样态。
杨捷：26年+国内外教育领域工作经历，曾经的百万粉丝教育自媒体联合创始人，现在是为家庭与个人成长发展提供咨询或教练服务的高级生涯指导师。
南西：近三十年教育从业经验，专注教学、管理与研究工作，具备丰富的国际教育实践经验。
00:54 上海国际高中“个人学校”模式的变迁
06:34 在国际高中语境下，“个人学校”的定义是怎样的？
10:10 个人学校的“兴起”，是由孩子的社交困境引起的吗？
14:50 如果孩子在高中是上“个人学校”，那上大学怎么办？也上“个人大学”吗？
15:26 家长自己正在背离当初选国际教育的初衷
16:52 特别理解体制内为什么不让学校宣传高考状元或者清北率了
19:10 在家上学（homeschooling）也是“个人学校”的一种模式
20:18 美国、英国等国家的homeschooling的情况是怎样的？
26:14 人工智能会促进“个人学校”的增长吗？
32:25 如果十五年前就出现人工智能，两位主播会怎么规划孩子的教育？
37:47 德国对homeschooling的态度
41:06 从德国对家长提供的亲子教育课程来探讨“个人学校”的另一种可能性
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本期封面：AI生成
