Vol.16 读书、写字、计算，每一步都不容易 — 特定学习障碍儿童的执行功能挑战

我和我的朋友5 — 华东师范大学 卢海丹 博士

00:00： 引言

00:23： 卢海丹博士介绍

00:35： 作为一名专注在儿童学习障碍的专家，同时也是一名BCBA，您眼中执行功能是什么？

03:26： 学习障碍的不同类型（阅读障碍，书写障碍和数学障碍）所面临的执行功能挑战是否相同？

05:36： 如何评估学习障碍儿童的执行功能长短板？

23:02： 有科学依据的执行功能干预方法有哪些？

28:00： 送给所有学习障碍孩子的老师与家长的一句话？