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37我们前段时间的一期节目的留言中有一条引起了我们的注意：如果一个娃注定学不好数学，该怎么过好这一生？
学不好数学上升到过好一生，显然过分了，但我们的确可以聊聊在当下国内教育的大环境里，学不好数学该怎么办，以及所谓“注定学不好数学”这件事情本身的成立性。
-聊天的人-
G大 - 公众号：G大成长论
罗老师 - G大成长论十有五学科教育的合伙人
松果老师 - G大成长论MegaWords原版阅读与K5升学规划合伙人
-本期内容-
2:43 关于“学不好数学”评论的感受
6:16 小学数学学习中的误解与挑战
8:39 真的存在小学里数学学不好的学生吗？
13:16 小学生数学学习进度与个体差异
18:31 数学困难在于考试设计的筛选性质
23:38 个体差异和正确教学方法的重要性
27:19 面对学习挑战，保持信心很重要
33:44 是否有必要将数学教学难度降低？
38:20 教育过程中自我怀疑的普遍存在
42:57 中国数学教育问题：过度关注短期成绩
45:19 解决孩子数学学习困难的策略与建议
49:25 家庭教育：如何在成长过程中做出正确的取舍
-联系方式-
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