本节内容
讲假期布置的三份卷子。
其中有一份假期发给学生答案了,给学生发答案,给学生发答案其实有两个好处,第一,如果答案非常标准,学生可以通过答案了解答题思路,因为平时我们给学生讲题不可能把答案都讲了。如果答案并不标准,学生在选择性抄答案的过程中,也是一种思考。第二,学生还可以看到评分标准,就更明白老师说的根据分值答题的事情了。

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讲假期布置的三份卷子。
其中有一份假期发给学生答案了,给学生发答案,给学生发答案其实有两个好处,第一,如果答案非常标准,学生可以通过答案了解答题思路,因为平时我们给学生讲题不可能把答案都讲了。如果答案并不标准,学生在选择性抄答案的过程中,也是一种思考。第二,学生还可以看到评分标准,就更明白老师说的根据分值答题的事情了。