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0【适合谁】
对自我探索好奇的初学者、希望提升自我觉察的成长者、寻求内心平静的焦虑人群，以及想了解正念教学实践的创业者或教育从业者
【内容】
01:00 兰婷分享作为新手正念老师的经历，接受思明邀请录制这期内容
01:25 第一个问题：兰婷从事正念的时长和动力来源
02:12 成为正念老师的历程：从2023年9月建立公益群做连续的公益练习开始，逐步发展到线上课程和八周课教学
04:50 成为正念老师的动力来源：练习带来的个人蜕变，包括行为、思维模式的觉察和恐惧感的消失（如夜间恐惧的消失）
05:39 脑科学解释正念效果：改变杏仁核活跃度，提升理智脑能力，带来真实的幸福感提升
06:42 像吃饭走路一样普及，正念是一个人人都会的能力，只是你有没有学会启动它，值得终生推广
07:53 讨论线上vs线下练习差异：认为线上课更贴近真实的生活，能培养在日常环境中保持觉察的能力，打破"必须特定场景冥想"的误区，更符合现代人需求
13:22 探讨练习本质：接受干扰而非消除干扰，在真实环境中练习觉察才是核心
15:40 介绍八周课程内容：从提升身体觉知、注意力聚焦不同对象到开放觉察，也有对生活中的愉悦、不愉悦和人际关系的觉察练习，系统训练不同脑区能力
19:14 课程参与，接纳"缺席"，这也是自我觉察的一部分
24:26 是否完成家庭练习也是自我认识的契机，觉察自己的选择和态度
27:26 学员报名动机多样：提升专注力、改善睡眠、自我探索或成为专业老师等
29:48 当前最大挑战：开班前凑齐团体人数的等待期带来的不确定感
32:37 教学带来的成长：从"看稿带领"到与引导与自己的体验合一的蜕变，教学本身也成为练习
34:38 "少想多做"的实践哲学：持续公益带领练习，设定时间，就是做，人就会神奇的到来，公益已和团队伙伴们完成了300多场
35:49 关于教学是否追求不同：重复相同练习每次也都能发现新的体验，不断激发初心和好奇
39:05 用呼吸观察举例：通过鼻孔温差、气流速度等细微觉察培养与身体的连接
【本期采访者 - 思明】
目前在哈佛医学院参与一个以科技结合冥想的初创项目。背景是人工智能与机器学习，曾在美国西北大学深造。现在专注于打造一款帮助人们更容易坚持冥想习惯的产品
剪辑丨柚子
配乐丨Everything Has a Beginning - Joel Cummins
【关于我 - 兰婷】
转型教练·正念老师｜兰婷，教练对话/正念/NLP/催眠，助你化解转型期的迷茫内耗与行动瘫痪，重塑清晰、高效、自驱的人生系统
公众号 LET见心房 视频平台 转型翅膀兰婷 小报童专栏《见心之旅》
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【见心房社群】
心身觉察成长社群 每周工作日午间合格师资带领公益正念练习，以及教练对话，和其他身心觉察、个人成长工作坊、活动及课程
