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0本节内容
一 背诵新疆 河西走廊 三江源
二 讲卷子
最后说点别的，就是我前面播客提到的“上不成课”的困境，我再说三点。
1 我反对占用“副科”上“主科”，反对拖堂，也反对提前候课即上课。
我从教十余年，一直在身体力行这三条，学生的大脑需要调剂，这是一种科学。
看似增加了所谓的教学实践，却也增加了学生对你的抵触情绪，得不偿失。
尤其是有了孩子以后，更看重孩子的健康还有视力……
2 我所说的“上不成课”，是本该是我的课却因为安排不合理的原因上不成，我是非常恼火的。
3 课程表的设置，因为调休、各种活动而安排的课，这些都是科学，我不知道现在的教育环境，有没有哪位同仁的学校特别重视课表的编排，调休的安排……最终这些不科学都要靠我们老师自己调节……真的很累。
长此以往，我只能说放过自己，对得起自己的良心就可以了，因为根本调节不过来……不知道大家懂不懂。
