037.解读《道德经》第八章:上善若水,品味水的智慧与启示真希望自己早知道

037.解读《道德经》第八章:上善若水,品味水的智慧与启示

108分钟 ·
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🗝️欢迎收听尹建维老师的播客!在这里,您将获得一些具有中国传统文化智慧的活法。

尹老师以自身研习《道德经》的历程为引,带我们深入老子的智慧殿堂。

  • 面对竞争,我们该如何自处?
  • 无私为何能成其私?

且看尹老师对《道德经》第八章的精解:上善若水,品味水的智慧与启示。

本期将重新解读自私与无私,带您洞察本质,超越表象。本期还提及亲子沟通智慧,教孩子掌握保护自我与助人的平衡之道。

欢迎收听本期尹老师用鲜活案例诠释老子智慧,助您在现代生活中从容不迫,开启人生新境界。

🧩本期摘要:

00:02:00: 如何选择专业:以兴趣、天赋和市场需求为主要考虑因素。

00:07:32: 天赋、兴趣与就业:如何选择适合自己的专业?

00:15:01: 选择专业:天赋与市场需求的平衡之道

00:22:20: 管理系的挑战:如何应对人工智能时代的管理挑战?

00:29:34: 选择创业行业的关键因素:门槛高低与长久存在性探讨

00:40:18: 选择专业:以最实际找工作来讲,文理科的选择

00:52:00: 学生问题:儿子从事核电相关工作,只能在那个环境工作,如果离开那个单位,有没有其他发展的可能性?

00:54:36: 学生问题:中文和法学到底学哪个好?

00:58:35: 学生问题:老师,学中文(经典)但是不想当学者。如果从事教育工作,当老师,是不是可以把积累用在职业上?

01:02:44: 学生问题:人力资源专业属于管理类的专业。假如孩子性格比较内向,学这个专业合适吗?

01:05:08: 学生问题:学中文系有些窄,那么是不是可以选师范类学校的中文专业?

01:06:53: 学生问题:一个十二岁的孩子,怎样协助他找到自己的兴趣和天赋?

01:12:55: 学生问题:孩子在学日语,老师鼓励通过日语学文化,到日本去,感受那里的文化。了解到日本的学校除了艺术就是经济类的,如何选择?

01:20:11: 学生问题:老师好,我本科硕士都是电子系,本科偏向硬件开发,研究生的研究方向是AI+农业,感觉软件和硬件学习都不太深入。面对工作岗位的选择感到迷茫

下一期,尹老师将 “解读《老子》若水第八章”,欢迎大家参与收听,也欢迎大家提出自己的问题。

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🎙️关于【真希望自己早知道】

“真希望自己早知道”主播为尹建维先生,一档想与当代年轻人交流的节目。


尹建维先生,1951年生于台湾,祖籍湖南。

尹先生是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修,1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司,2009年从亚洲区副总裁职位退休,退休后仍投身创业,从事电力电子事业。

尹先生更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆(毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙,毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读)。玩味《论语》数十年,对《道德经》亦有所涉略,常以孔老之言自正面与反面相互印证。1985年开始接触佛法,初习净土6、7年,密宗白教6、7年,跟随隐居师父以生活为修行,至今不辍。

一位有科技与管理经历的读书人,尹先生知道中国传统文化是活的,要用应用的角度阐述中国传统文化思想,并且要应用于现代生活。

这档节目将聚焦于当代年轻人成长中所产生的困惑、问题,提供一些具有中国传统文化智慧的活法。


展开Show Notes
邱生0614
邱生0614
2025.6.11
每天早上过来看看
清鑠拙樸:👍👍👍
晓荣2020
晓荣2020
2025.6.19
和23年的解读,又有很多不同。
23年听不懂,这次模模糊糊听懂一点。
清鑠拙樸
清鑠拙樸
2025.6.14
《道德经》的智慧取之不尽用之不竭。老师以其深厚的儒家功底和思想脉络再进一步阐释“上善若水”,角度不同,认识就会完全不一样。
留白_2SSf
留白_2SSf
2025.6.20
让自己成为正能量的磁场💪