本节内容
一 背诵山西乡土地理内容
二 讲题讲卷子
三 向学生介绍未来这十几天的安排
1 回归课本,按照我们给学生整理的知识清单,最后一次筛查自己知识的漏洞。
2 未来保证一天一份,或两天一份卷子,保持做题的手感,最好再练几份有答题卡的卷子,适应一下中考的氛围。
3 错题回顾,因为不能保证每个人做过的卷子都保存了,所以我们把做过的卷子的共性错题整理成一个课件,后期会带着学生一起过。
和学生同步教学计划教学安排是很有必要的,可以增强孩子们的信心,也可以增加一些动力和紧迫感。

本节内容
一 背诵山西乡土地理内容
二 讲题讲卷子
三 向学生介绍未来这十几天的安排
1 回归课本,按照我们给学生整理的知识清单,最后一次筛查自己知识的漏洞。
2 未来保证一天一份,或两天一份卷子,保持做题的手感,最好再练几份有答题卡的卷子,适应一下中考的氛围。
3 错题回顾,因为不能保证每个人做过的卷子都保存了,所以我们把做过的卷子的共性错题整理成一个课件,后期会带着学生一起过。
和学生同步教学计划教学安排是很有必要的,可以增强孩子们的信心,也可以增加一些动力和紧迫感。