在2025年5月11日的【贰狂】（第二节狂喜播客节）上，我和【无龄星球】的袁雁悦老师、【没理想编辑部】的林蓝和荞木面对面录制了这期主题讨论。现在是七月初，又到了对于高考成绩的感知，对于未来系统的规划阶段。这期讨论希望能让听众用想象力打开更大的空间，在更多的选择中找到自己的社会时钟和生长路径。
Vol.5【贰狂】学校够了？自我托举？聊聊教育的另类形态
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灰鸟
2025.8.04
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听到最后又有点泪目了。如果说人生最想做什么，大概就是跟一些真诚的人交流、一起做一些有趣的事情。
56:48 关于大学生不听课的问题。我自己有比较切身感受，比如有一课程我不听是因为我自己在探索，尝试不听老师讲课的情况下，考试我能考多少分，只不过该老师是恰好我搞这次试验的人。我尝试去看看自己在自学情况下，考试能得多少分，看一看自己的自学能力。
还有就是单纯不喜欢这个老师的讲课方式，不喜欢这老师的风格衣品外貌，都有可能。因为信息的发达，大学生已经不是单纯依靠讲台上的老师才能得高分了。
课堂吸引力的问题，还有因为如今大学考试取得高分或者认真听讲，已经不能直接导致毕业后立马得到想要的工作这样的因果关系了，大学成绩和听讲程度与毕业后工作并没有多大关系，那就取决于老师自身的魅力去吸引学生了，因为学生已没必要依赖老师，老师也无法保证学生有好的未来。每个学生都是要为自己切身未来考虑的，“学生不是不愿意听课，而是有更重要的事情（为自己的未来打算、焦虑）。”
不听课而不是什么所谓“报复”，我也非常讨厌课堂游戏形式，我都是内心极不配合，因为不喜欢同班同学，现在同学之间已经是原子化的相处，大学相处两年我们甚至不清楚对方的名字。人与人之间友好相处，应该是一种“自发的”，自己选择的，而不是被课堂的权力方老师方“安排的”。
还有就是单纯不喜欢这个老师的讲课方式，不喜欢这老师的风格衣品外貌，都有可能。因为信息的发达，大学生已经不是单纯依靠讲台上的老师才能得高分了。
课堂吸引力的问题，还有因为如今大学考试取得高分或者认真听讲，已经不能直接导致毕业后立马得到想要的工作这样的因果关系了，大学成绩和听讲程度与毕业后工作并没有多大关系，那就取决于老师自身的魅力去吸引学生了，因为学生已没必要依赖老师，老师也无法保证学生有好的未来。每个学生都是要为自己切身未来考虑的，“学生不是不愿意听课，而是有更重要的事情（为自己的未来打算、焦虑）。”
不听课而不是什么所谓“报复”，我也非常讨厌课堂游戏形式，我都是内心极不配合，因为不喜欢同班同学，现在同学之间已经是原子化的相处，大学相处两年我们甚至不清楚对方的名字。人与人之间友好相处，应该是一种“自发的”，自己选择的，而不是被课堂的权力方老师方“安排的”。
初二在听
谢谢孙老师上传～在播客节现场听到一半为了赶高铁回杭州提前离开（当时真的不舍得离开啊呜呜）但是这场是我那两天听的最喜欢的top2～ 终于可以听完啦～