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1感谢你收听这一集的Slow M.！
如果你是第一次收听我们的节目，Slow M. 是一个由现役执业心理师发起的播客。也是一次将心理咨询/精神分析的思考方式，应用到日常生活场景的试验性探索。
在这里你会听到不同心理师之间关于人们在生活中发现的“问题”所进行的讨论，以及他们的理解（或不理解）。希望一次次在面对“问题”时的思考，帮助我构建一种内在工作方式：
问题的内在工作 - Slow M.'s 心智工具（先导课）
mp.weixin.qq.com
凭借问题/话语，建立与内在世界的联接。由此，我们或许可以再一次，认识自己。
我（们）没有“正确答案”和“具体办法”，但希望能够通过播客，和你一起慢慢思考（Slow(ly) Mentalizing）。
讨论者：
白龙天皓
一个关注精神分析之一般应用的心理师。
Slow M.（id: Slow_Mdot）发起者及主理人。
李杨
当代自体心理学派咨询师。
擅长用自体视角解析事物与主体间的相互影响。
完整介绍：mp.weixin.qq.com
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感谢你的收听与订阅！
问题的内在工作
应用心理学
精神分析
话语研究
无意识逻辑
第二序改变
关系建构论
以下是AI提取的内容：
在医院实习时的一次失误，让“我”至今难以释怀。当时“我”刚到岗位第四天，在老师的指导下开始操作，结果因为一个小错误导致试剂浪费了七百多元。这件事让我不禁思考，为何总是“我”遇到这些不开心的事情？是不是自身特质吸引了这样的经历？“我”的唯唯诺诺是否影响了处理问题的方式？
02:02 一直让“我”耿耿于怀的事情是什么？实习中的痛苦与不开心的经历让“我”困惑不已。
05:22 学生实验失误引发的争议与结局：一件令人纠结的事情的完整故事
10:42 困惑与迷失：提问者在描述中遇到的事情是否与自身有关？
16:04 实习医生的痛苦经历：医院里的失误导致的尴尬局面
21:31 实习医生的孤寂与委屈：一位学生的遭遇与心声
26:52 实习生的失误：指导老师不在场时的挑战与后果
32:15 医学实习医生的角色挑战：独自处理标本的检测结果
37:38 实验结果与操作失误：探讨医疗纠纷中的责任与赔偿。（？）
42:54 当守时遇到迟到：实习学生在等待过程中的感受与行动
48:25 责任模糊的争议：戴（带）教老师未出现时的操作结果责任归属不明朗
53:46 医疗纠纷中的无声责备：提问者失误引发结果偏差的困境（？）
59:09 对于一件事情的不公平：提问者心中的耿耿于怀
“AI服务生成的内容由人工智能模型生成，无法保证其真实性、准确性和完整性（甚至有时匪夷所思），亦不代表我们的态度或观点，仅供参考”——Ai自己的声明（括号里的内容来自人工补充或修改）
