Vol 122 一个“缺爱者”的自我疗愈:把过去的故事重讲一遍

Vol 122 一个“缺爱者”的自我疗愈:把过去的故事重讲一遍

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Hi,3946位朋友你好呀~

我是可颂,可颂是一位心理咨询师,目前累计咨询小时数250小时+,如果你想要找个人聊了,可以添加工作微信【mindwandering2024】,请备注「心理咨询」。心理咨询服务介绍海报请看文末。

这期播客(第122期)以「创伤记忆的修复」为核心主题,主播可颂通过一段自己在轻轨上的深度情绪体验,提出了一个“自我疗愈”的心理练习方法:穿越回创伤场景,在想象中注入支持性关系,以实现创伤记忆的转化与意义重构

核心亮点:

  • 创伤是无时间线的:碎片化、非语义、储存在边缘系统,容易闪回。
  • 自我疗愈练习结构:回到创伤场景(如高中孤独时刻);
    确认当时的情绪(孤独、羞耻、自卑);
    想象支持人物(伴侣、孩子、朋友)穿越回当下给予陪伴与鼓励;
    允许双向支持 —— 自己也能照顾他人;
    构建新的心理意义,松动“我是受害者”的单一叙事;
    记录整个过程,沉淀为可调动的内在资源。
  • 理论支撑:叙事疗法:“过去无法改变,但我们如何讲述它,是可以改变的。”
    空椅技术、支持性关系的内化、情绪的身体觉察。

01:40提出一个独特的自我疗愈体验

02:31解释创伤记忆为何难以处理(无时间线、非语义)

06:37穿越剧类比:用当下资源“回到过去”修复创伤

07:18详细讲述练习步骤(一):回到高中创伤场景

10:13步骤二:确认情绪 —— 深度孤独与渴望被看见

15:00步骤三:召唤爱的人进入场景(伴侣与孩子)

17:52步骤四:构建互动,赋予关系新的角色

20:58关系流动性思考:爱不是角色限定,而是自由流动

22:18回答听众担忧:没有伴侣/孩子怎么办?谁都可以是“手办”

23:45理论补充:创伤与大脑、闪回机制解释

25:40环境安全提醒 + 叙事疗法理论引用

27:32空椅技术介绍 + 与本次练习的呼应

30:22方法总结:六步构建疗愈式“想象回溯”

34:43强调记录与内在图谱的价值

36:41主播的愿景:赋权来访者,激活内在资源

展开Show Notes
李竞泽
李竞泽
2025.7.21
抱抱你呀❤️❤️
创作的可颂_咨询师
:
谢谢你💜
H7151111
H7151111
2025.7.14
15:52 抱抱你
创作的可颂_咨询师
:
谢谢你