简述学校教育中课程的表现形式

简述学校教育中课程的表现形式

课程内容的文本表现形式包括课程计划，课程标准，教材三个层次。

（1）课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划，他对学校的教学，生产劳动，课外活动等做出全面安排。

（2）课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务知识的范围，深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写，教学评价和考试命题的依据。

（3）教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书，讲义讲授提纲，参考书，活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分。