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0大家好，我是学问小小谢！
欢迎来到「初中写作技巧」系列的第一期：
看透题目好写作——第一类 写人叙事
先看题目：
一、技法探究
(1)审清导语
导语中“一日三餐,往复循环”,即指我们每日都需要吃饭,日复一日,年复一年;
“熟悉又陌生”,“熟悉”指我们对吃饭这件事很熟悉,“陌生”可以理解为我们往往忽视了一日三餐中蕴含的点滴细节和深远意义。
“盘中可盛一饭一蔬,让我们体会家庭的温暖”即通过盘中餐,我们可以感受到家人的爱和关心;
“理解稼穑的艰辛”指我们可以在一餐一饭中体会劳动的不易;
“回味故土的风情”即身处他乡的人们通过家乡饭菜即可勾起对家乡和亲人的思念;
“感受文化的厚重”即盘中餐也凝聚着传统文化的深刻内涵。
(2)推敲题中字词
(3)审要求
“文体不限，诗歌除外”要求写自己擅长的文体，但要符合所写文体的特征，不能写成“四不像”文体，同时不能写诗歌，否则不符合要求；
“将作文题目写在答题卡上”要求把题目写在答题卡作文纸上第一行正中间；
“作文内容积极向上”要求写作的主题和内容健康、积极、向上、充满正能量；
“字数在600～800之间”要求考生写作时在充分表情达意、合理安排结构的基础上，保证字数在600字以上但不能超过800；
“不出现学校的真实校名、师生姓名等”是为了体现阅卷的公平公正，要求所有考生在作文中不得出现真实的校名和人名等，否则会被扣分。
二、整体构思
三、谋篇布局(列提纲)
四、佳作展示
一碗面里的光阴
【开头：诗句切入，引出回忆】
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 这句诗，道尽了耕耘的汗水。然而，于我而言，“盘中餐”更深的滋味，却是奶奶那碗朴素的面条里盛不下的绵绵温情。它不声不响，却贯穿了我成长的岁岁年年，在记忆的灶台上，永远升腾着暖人的烟火气。
[旁批：开篇点题，引用导语关联诗句【粒粒皆辛苦】，自然过渡，将立意聚焦于【家庭的温暖】。用“更深的滋味”、“绵绵温情”、“暖人的烟火气”奠定情感基调，引出核心载体——奶奶的面条。]
【中间：场景一 - 童年的生日面 (开心时)】
记忆的指针拨回十岁生日。秋阳正好，我像只快乐的小鸟飞进厨房。奶奶早已系上那件洗得泛白的旧围裙，在案板前忙碌。晨光跳跃在她花白的发梢和专注的眉眼上。只见她有力的双手揉捏着面团，动作麻利又带着韵律，“咚咚咚”的擀面声是童年最动听的乐章。面团在她手中仿佛有了生命，被抻拉、抖开，化作千丝万缕，如银瀑般倾泻入翻滚的骨汤中。不一会儿，一碗热气腾腾的长寿面便端到我面前：清亮的汤底，根根分明的面条盘踞碗中，卧着一个圆润金黄的荷包蛋，翠绿的葱花是最后的点睛之笔。“快吃，吃了这碗面，我的乖孙平安顺遂，长得高高壮壮！”奶奶的笑眼弯成了月牙，额角的汗珠在阳光下晶莹闪烁。我迫不及待地吸溜一口，鲜香瞬间溢满口腔，那份纯粹的满足和快乐，仿佛整个秋天的阳光都融进了这碗面里，暖透了小小的我。
[旁批：详细描绘第一次场景（童年生日-【开心时】）。【环境描写】（秋阳、厨房晨光）渲染温馨氛围；【动作描写】（揉面、抻拉、抖面）生动展现奶奶的【辛劳】与【用心】；【比喻】（面条如银瀑）增强画面美感；【语言描写】（奶奶的祝福）饱含【爱】与期许；【感官描写】（视觉-汤清面白蛋黄金黄葱绿、味觉-鲜香、触觉-暖透）全方位营造【家庭的温暖】。]
【中间：场景二 - 中考前的夜宵 (备考时) & 对比】
时光荏苒，转眼站到了中考的关口。一个深秋的寒夜，窗外风声呜咽，我还在题海中苦苦挣扎，疲惫与焦虑如影随形。忽然，一股熟悉的、带着麦香和骨汤醇厚气息的暖流悄然弥漫。回头，是奶奶。她佝偻着身子，双手微微颤抖地捧着一碗面，蹒跚地挪到书桌旁，碗口蒸腾的热气模糊了她苍老的脸庞。“别熬太晚，快，趁热吃口面。”她的声音有些沙哑，却依旧是那样温和。依旧是那清亮的汤，根根分明的面条，卧着完美的荷包蛋，点缀着碧绿的葱花——与十岁生日那碗竟无二致！我低头，大口吞咽着这熟悉到骨子里的味道，暖流瞬间驱散了周身的寒意和心头的重压。抬起头，灯光下奶奶布满沟壑的脸、花白的头发和那双盛满关切与心疼的眼眸，让我的视线瞬间模糊。十年光阴，揉皱了她的脸庞，压弯了她的脊梁，带走了她揉面时的矫健，甚至让她端碗的手都开始不稳。然而，透过这碗面传递过来的，那份无言的、深沉的爱，却如同这碗中的骨汤，经过时光的熬煮，愈发醇厚，未曾减少半分。
[旁批：描绘第二次场景（中考前-【备考时】），并与第一次形成【强烈对比】。【环境烘托】（寒夜、风声）反衬面的【温暖】；【细节聚焦】（奶奶佝偻、手颤抖、声音沙哑、苍老脸庞、花白头发）凸显【年事已高】的变化；【重复意象】（清汤、面条、荷包蛋、葱花）形成呼应，强调【不变的爱】；【我的反应】（大口吞咽、视线模糊）侧面烘托情感的冲击力；【点睛之笔】（“十年光阴…未曾减少半分”）直接点明对比核心——容颜易老，【深情永恒】。]
【结尾：点题升华】
如今，无论身处何地，一碗再寻常不过的面条，总能瞬间唤醒心底最柔软的角落。这盘中的餐，早已超越了果腹的米粮。它是奶奶用皱纹里的慈祥、白发间的牵挂、微颤的手中稳稳捧出的爱熬成的岁月浓汤。一碗面，盛着的是光阴的故事，是家的温暖最朴素也最深刻的注脚。它无声地告诉我，纵使前路漫漫，总有一缕熟悉的炊烟，在生命最初的港湾，为我守望，予我力量。
[旁批：结尾有力点题【盘中餐】。【由实转虚】，将具体的面升华到象征层面（【爱的凝聚】、【家的温暖】、【力量源泉】）；【呼应开头】（炊烟意象再现）；【深化主旨】，点明盘中餐承载的是【亲情】、【记忆】与【力量】；【情感升华】，语言含蓄隽永，余韵悠长，完成对【亲情】的感恩与珍视。]
【名师点评】
①行文流畅，情感真挚。通过讲述奶奶为“我”做面条的故事，表现出奶奶对“我”的爱和关心。
②结构严谨，首尾呼应。开篇点题，引出主要内容，结尾再次点明“盘中餐”凝聚着奶奶对“我”的爱的主题。
③语言优美，文章多处运用语言、动作、环境描写，生动形象，富有表现力。
五、实战演练
