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6关于敏感期的第2期节目，聊到了秩序敏感期、微小物品敏感期和感官精致化敏感期。
先理解孩子，再努力为他们提供自由成长的环境。希望这期节目会对你有所启发～
欢迎来听！
【本期嘉宾】
Zena：AMI 0-3岁/3-6岁主教持证者，近10年一线带班经验，AMI助教课程翻译，IAIM国际抚触证
Zena的公众号：Zena的蒙氏札记
【时间轴】
秩序敏感期：
01:14 什么是秩序敏感期？具体表现为什么？
02:41 孩子「无理取闹」，可能是因为内心秩序被打破却又没有能力表达......
03:53 2岁左右的「自我肯定危机」，是宝宝在捍卫自我心智的发展。建议家长给孩子提供自主选择的机会。
06:02 宝宝开始发现世界运行的规律，一旦规律被打破，对他来说可能相当于世界坍塌。
家长可以做什么：
06:56 接纳宝宝的「陌生人焦虑」；
07:15 帮助小宝宝建立规律的作息和日程安排；
07:37 维持家里整洁的环境，大人也会觉得更舒服（此处旦旦强推宜家的矮柜）。
09:42 有时候，其实是大人在跟着小朋友一起重新学习。
12:37 当孩子「无理取闹」的时候，转移注意力的方法是ok的，但是不建议过度使用。
16:51 「三不伤害」原则是底线，作为家长必须踩住。
17:45 蒙氏教室针对「秩序敏感期」的一些物品及规则设计
微小物品敏感期：
19:09 小物品是孩子观察环境、和环境互动的抓手。
20:26 理解孩子的独特视角，沿着他们的目光看过去，或许有不一样的风景。
22:38 蒙氏环境对微小物品敏感期的配合。
感官精致化敏感期：
23:21 0-6岁吸收性心智阶段，孩子通过感官探索进行学习和自我构建。
24:39 如果说语言是浮出水面的冰峰，那么冰山之下的信息沉淀来自感官。
27:23 感官包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉，其中蒙氏老师非常强调「手」的使用。
31:28 要不要给宝宝穿袜子？家人统一意见最重要。但是不建议在家穿太厚的鞋子。
33:39 给宝宝做抚触的问题，原来也有很多技巧！
35:54 可以给新生儿小宝宝安排黑白吊饰，但是要留意宝宝的反应，发现宝宝不感兴趣就结束活动。
40:04 蒙氏教具锻炼精细动作，会影响孩子的视力吗？
41:49 浅谈听觉、嗅觉、味觉，在日常生活中给宝宝提供探索的机会。
【往期节目传送门】
vol.41 无法重来的0-6岁「语言敏感期」，家长可以做哪些事？（敏感期1）
【怎么找到我】
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小红书：有娃之后
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