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0【主播】
大朱（朱凤伟）舞者、编导
【嘉宾】
刘伟
舞台剧导演、编剧。毕业于北京舞蹈学院，现任云南大学昌新国际艺术学院舞蹈系主任、云南省舞蹈家协会会员、昆明舞蹈家协会理事。
代表作：四川绵阳舞剧《大北川》、《大河书风》、《彝铃情》、当代舞《山沟里的影院》、民族舞《醉彝人》。
【本期节目介绍】
《五聊》21期邀请到“刘导”刘伟——是编导的“导”也是导师的“导”。北漂的自由编导，39岁来到云南成为体制内老师。人生故事的每一页篇章都是伏笔，今天我们一起聆听实战家与教学讲台的碰撞，跳出 “教跳舞” 的单一维度，直击一线的舞蹈教育生态。
教学技巧破局：把「知识概念焦虑」变成脑子身体动起来的「创作游戏」。
师生关系博弈：从「高压对抗」到「共生成长」，用「身份转换对话」破冰 ，换位思考——把学生当作消费者和受害者。
人生成长演练：「校园茧房」对接「社会旷野」，大学不是 “保护罩”，而是「 试错游乐场」—— 鼓励学生恋爱、试错、疯狂体验。不以成绩论高低，用创作引领学生思考和表达。
这不止是舞蹈人的故事，更是所有教育者、创作者能共鸣的「成长觉醒指南」。
若有幸遇见这样一位 “传道授业解惑” 的师者，谁能不心动共情？
【内容提要】
Part1：人生转向
02:22 因为环境与心态的变化，想离开北京生活
03:30 结缘云南：从自由编导到体制内老师
Part2：教学实践
10:30 以什么身份和同学相处？编导、老师？
12:50 教学心法：拆解技法，脑子身体动起来
Part3：师生关系
17:30 师生关系：从博弈到共情，不会哄学生
24:55 回忆往昔学生时代，谈大学与社会的衔接
26:30 后续计划：活在当下
27:00 谈学生对自己的称呼
28:21 教学与戒断：培养独立意识
29:45 教学时理性还是感性？
30:47 换位思考师生关系：把学生当作消费者和受害者
Part4：教育
32:35 舞蹈系的培养内容：多元复合
36:30 感恩王玫？老师：教学火炬的传递与榜样
38:39 学生是白纸：主动试错与社会认知
39:45 鼓励学生谈恋爱：大学就是成人之后多方面锻炼的地方
40:40 不以成绩论高低，用创作引领学生思考和表达
45:35 老师的身份：身体和思维的变化，风格各有不同
47:15 学校生源与后续就业和发展：让学生看见更多可能性
—谈话中提到的作品及名人--
王玫
北京舞蹈学院教授、中国舞蹈艺术突出贡献舞蹈家。以极简肢体语言和写意写实结合的风格著称，擅长通过舞蹈刻画人物命运与社会变迁。
代表作：导演舞剧《主角》、改编话剧《白鹿原》、《雷雨》等。
巩中辉
毕业于北京舞蹈学院编导系，曾任北京现代舞团执行艺术总监，PCDC（孔雀当代舞团）团长。现任贵州师范大学音乐学院舞蹈系教师
代表作：《乡村医生》、《草三部曲》、《凉亭》等。
张守和
舞蹈编导、北京舞蹈学院现代舞学科创始人 ，现任云南大学昌新国际艺术学院常务副院长。其作品追求动作流畅、气势恢弘、结构完整和意境深远，在国际、国内影响广泛。编写经典编舞技法系列教程。
代表作：舞剧《无字碑》、《秋水伊人》、《天幻》、文字著作《舞剧的交响诗化》、《现代舞在中国的发展与思辩》等。
BGM
走麦田、再见深海、人是铁范儿是钢
剪辑/Clarice
编辑/土堆
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