14.教辅编辑关于中小学生语文学习的拙见

本期不谈文学感悟，聚焦一下教育主题。我会和大家从个人教辅编辑的视角出发，结合个人经历、叶开的《写作课》、绍毅平的《如何阅读文学经典》、余华的《余华写作课》三本书，和大家谈谈我关于中小学生学习阅读与写作的想法，或许和我们的阅读和写作也可以有所关联。欢迎大家分享自己的想法！

时间轴

0:00~0:57开场

0:57~1:34选题契机

1:34~4:50义务教育语文学习的变化

4:50~5:35义务教育语文学习的内容

5:35~15:37如何阅读

15:37~21:25如何写作

21:25~22:56延伸讨论

22:56+结语

一些碎碎念

这期也不知道做出来数据咋样，但无所谓啦，还是希望有伙伴能评论一下。

补充材料

《闲情赋》陶渊明

愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央。愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气，或脱故而服新。愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水以枯煎。愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆。愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求。愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前。愿在昼而为影，常依形而西东；悲高树之多荫，慨有时而不同。愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明。愿在竹而为扇，含凄飚于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈。愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极以哀来，终推我而辍音。