别让 “博弈” 变 “隔阂”!青春期亲子矛盾背后,藏着孩子未说出口的需求海边的芦苇(亲子关系&自我成长)

别让 “博弈” 变 “隔阂”!青春期亲子矛盾背后,藏着孩子未说出口的需求

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在儿童成长的几个阶段里,青春期应该是家长最为头疼的时期。一方面孩子基本失控,不再听自己的话,甚至反叛,同时也有能力一部分自立,意味着父母的功能性减弱,孩子不再需要我们。而这个时期又恰逢学业愈加繁琐,以及人际关系的复杂交错,家长既要处理学习上的问题,又要面对孩子心理问题的显象反映,最难最难的还是,似乎手中那根风筝的线断了,他们不知道从什么时候开始,不再和我们交流,甚至不愿意让我们看到真实的一面。

这一切,就像是迷雾剧场的推理戏一样,需要我们抽丝剥茧。今天还是想花些时间再来聊聊青春期,重点讲两个问题,一是了解青春期的症状,搞清楚“为什么”;二是如何看见孩子隐秘的需求,来帮助你处理“怎么办”。

为什么青春期=反叛?

人的成长过程,总体来说需要两次反叛,两次都在我们即将进入更复杂的社会化环境前,一次是3岁左右的幼儿期,还有一次就是青春期。有经验的父母应该清楚,孩子在2、3岁的时候最喜欢说的话就是:我不要。只是第一次的反叛由于自身能力有限,折腾不出什么花头,父母可以利用自己的天然优势来镇压这股子反叛劲。但到了青春期,面对和你身高一样的半成年人,我们的威慑力似乎就失效了。

虽然叛逆让人偏头疼,但我们必须认清一个科学事实:叛逆意味着心理层面的成长,也就是精神成长。所谓叛逆,其实就是孩子在这个阶段萌发了“由我做主”的意识。这个意识是非常非常重要的,也是我们能拥有独立且成熟人格的先决条件。

由我做主,代表着和父母的分化,代表着我可以作为一个独立的个体进入社会。这两个阶段挑选的时间也非常有讲究,第一次是在幼儿园阶段,第二次是在中学阶段,这两个阶段是最重要的两次社会化过渡。幼儿园到小学,中学到大学,意味着一个孩子从家到学校,从学校到社会。这两次跳跃,父母是无法陪伴前行的,孩子必须逐步发展自我,去发展出一片属于自己的天地。如果没有这两次飞跃,恐怕他在心理层面会永远停留在婴儿阶段,谁也不希望自己的孩子日后成为巨婴。

青春期的孩子看似狂妄自大,实则内心焦躁不安,一方面是身体的迅速生长、性发育加快,导致身体层面的各种不适,二是身心发展带来的情绪躁动无处安放。青春期孩子的感知能力已非常完善,他们能清楚的体验到各种情绪,但是逻辑能力和认知不足,换句话说就是我只知道我很难受,但我不知道为什么难受也不知道怎么办,这也是导致他们情绪起伏非常大的原因。青春期孩子的内心,时常东边日出西边雨,喜怒无常,这都是成长中的正常现象。

在之前关于儿童心理的系列讲座中,我提到过,青春期最重要的任务是完成“角色同一性”。一个人所谓心智成熟,其实就是可以自如切换多种角色,当我们随着成年后进入社会,会有越来越多的身份,是女儿是妈妈是女强人也是小娇妻,你的这些身份在需要的场景能自如切换,且你也非常清楚,不管自己是什么身份,你就是你,这就是成熟的人格。

进入青春期之前,实际上只有一个重要身份,我是爸爸妈妈的孩子,这个时候是没有“自我”的,当孩子带着这个身份进入更复杂的社会系统后,会发现很受挫,因为父母大部分时间都不在身边,那我该怎么办?我必须发展一个自我来对抗啊,所以这个时候,他会分身出一个新的身份:独立的我,这个我需要拥有独立思考和解决问题的能力,而不再是爸爸妈妈的小孩。所以生发出两个角色:在学校我是我,在家里我是父母的孩子。

如果孩子在学校的时间比较长,意味着他需要运用自我角色的时间更长,那么他回到家一定不想和你讲话,因为他没办法快速切换回“父母的孩子”这个角色中。

但是孩子的心智还不够成熟到能自如切换身份,所以在青春期,他们会专注发展“自我”,因为接下来这个自我也会分生出更多角色:学生、朋友、恋人等等。最终当孩子体验到更多角色后,会整合这些身份,让他们紧紧围绕着自我,这就是完成角色同一性,完成“我是谁,我从哪里来,我到哪里去”的人生三问。

搞清楚了为什么,我相信家长们应该会对孩子的种种厌人行为有了些许心软和原谅。这个过程说来轻描淡写,但作为深陷其中的家长,要面对的折磨也是非常现实的:要么不理你,要么和你顶嘴,要么撒谎,要么惹是生非。青春期是对家长自我修养的一场严峻考验,但作为40来岁的父母们来说,面对孩子和中年危机的两头夹击,我们怎么办?

青春期的心声:

为什么不理你?因为不想回到“父母的小孩”这个身份,你和我不是一国的,我需要专注发展自己。

为什么顶嘴?因为认同你就是否定我,青春期只有逻辑思维能力,没有辩证能力,简而言之就是二极管思维,非黑即白。

为什么撒谎?因为害怕你不认可我,因为你一直不认可我,惯性思维让我觉得说了真话你又要骂我否定我。

为什么惹是生非?因为我第一次当我自己,实在太好奇了,我要去不停地试错才知道哪些能做哪些不能做。

为什么喜怒无常?因为我控制不了自己的情绪呀,我的身体器官还没完全发育,我也没有学会处理问题的能力。

拨开迷雾,青春期的孩子也有隐秘的需求

虽然他们口口声声说着,我不需要你。实际上,我认为到了青春期,才是真正体现父母格局和担当的时候。

青春期孩子的核心需求,其实就两点,一是认可他,二是接受他。在这个时期的孩子有一个特点,心理学上叫做假想观众,他们会无时无刻不在关注身边人的反应,像一个站在舞台上的明星一样。身为他们最重要的父母是何态度,孩子尽收眼底。

只不过,这些小心思,被他们藏到冷漠的面具之后。就如放学回家,看似她头也不回进了房间关门,实际上余光已经扫了你八百遍。他为什么如此关注家长?因为他需要观察父母的反应,来印证他到底是一个什么样的人。他们每天都在反思:这样的我是不是好的,我是不是值得被爱的,我成为我自己父母是否还爱我。当然,这些都是在潜意识层面,很多行为他们自己也无法解释清楚。

身为父母,我们需要配合孩子演好这场戏,给他们足够折腾的空间,为他们挡掉不必要的麻烦,给他们当好厚实的垫背,这是对一个奋力成长的生命的尊重,也是我们能给予孩子在最后的朝夕相伴阶段里,最好的爱。

作为父母,其实敌人是我们自己的情绪。让我们来实操下:

某天你在焦头烂额工作的时候,突然老师来找你告状,孩子最近学习成绩下滑,可能是受早恋影响。听到这个消息,相信99%的父母已经炸了。甚至有家长形容“气得我心脏病都要发了”。

别急,我们先深呼吸一下,如果现在你带着这股气头上的情绪,准备回去和孩子对峙甚至大骂一顿,抱歉可能结果就是让孩子更加讨厌你,如果你用更加严苛的手段对付他,那他可能会反叛到离家出走,把孩子推远,只会让他们更加堕落。

深呼吸三下,不够来十下,我们先分解下问题:学习下滑可能是早恋影响,结果是孩子最近学习成绩有波动,那原因是不是老师说的早恋,实际上有待考证。其二,我们可以反问下自己,为什么这么生气?仅仅是因为一次考试没考好吗?其实更深层来看,我们更在意的有两点,一孩子的欺骗引发我的失控感,二孩子可能早恋引发我的恐惧感,这一切都指向,我最难接受的是,孩子不再受我控制,我的孩子将离我而去。其实这是家长自己的分离焦虑在作祟,是家长离不开孩子。

诸如此类的事情每天不断上演,最难的是,在我们发火的时候,能不能停止下来,觉察到自己的情绪,是孩子的感受重要,还是我们的情绪宣泄重要?相信到达这个层面的思考,你们都会冷静下来,这才是为人父母最深层的爱。爱是化解,是包容,是看见孩子。

青春期的孩子习惯自己作战,他们的心理认同伙伴是同龄人,家长一定是被排除在外的,他们如果不说,基本上就是自己都能搞定,如果搞不定的事情,正常情况下孩子会寻求家长的帮助,我们时刻做好为他们兜底的准备就可以了。和青春期的孩子相处,很重要的一条原则就是少说话。

如果孩子不愿意寻求你的帮助怎么办?说明孩子内心不信任父母,青春期的很多冲突,还是亲子关系的问题,但根源不在青春期,可能是在以前就埋下了种子。比较棘手的是,在这个阶段我们能插手的越来越少,亲子关系的修复更加困难。

怎么办?唯有静静等待。爱和自由,若爱给予的不足,至少先给自由。等待孩子感受到环境足够安全时退行的时机,那是唯一能重新打开他心门的机会,在此之前,只有等待。

养育是一门学问,更像是一次修行,我在当妈妈的这15年里,因为亲子关系引发的种种冲突,让我不得不开始反省,为什么明明是爱,最后却变成伤痛。当我厘清成长的真相后,有几条准则与大家共勉:

  • 我永远坚定的站在孩子这一边,我永远选择相信孩子。
  • 我接受孩子任何的摸样,我永远为他兜底,家里永远有他一口饭吃一张床睡。
  • 成长是他自己的事情,学习是他自己的事情,他的人生是他自己的,我不插手。
  • 少说话,多给钱。

希望每个孩子都能成为他自己,希望每个孩子眼里都有光。

也希望我们身为父母,别让孩子的青春期变成漫长的季节,那列火车需要往前走,别回头……