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5欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！”
本期介绍
你是否想过，给事情“定名”竟能掌握主动权？
本期节目带你拆解《道德经》开篇智慧！
从“道可道，非常道”的两种断句之争，到“有无相生”的核心密码，我们发现老子的智慧从不过时：企业愿景是“名”，个人目标是“名”，甚至人际关系里的分寸感，都藏在对“名”的把握中。
为什么曹操不称帝？为何孔子高呼“必也正名乎”？我们用古今案例拆解“有”“无”的妙用——在事情成形前掌控方向，既不盲目冒进，也不被动随波。
读懂这一章，你会明白：真正的掌控，藏在有无之间的平衡里。
本期摘要：
00:00 片头：尹老师寄语
00:18 讲解：开篇断句与理解维度
01:18 解读：“此两者同出而异名”
01:54 讲解：第一章是老子思想的基础
02:44 解读：“道可道，非常道；名可名，非常名”
03:44 分析：为什么事物一成形，精神就丢了？
05:50 探讨：名有多重要？从孔子“正名”说起
06:48 举例：第三者为什么最后一定要名分？
07:44 总结：老子用“道”和“名”讲有无之辩
08:42 提醒：别被“虚名”钉在十字架上
09:28 案例：曹操为何不敢称帝？
10:14 提问：事情还没成形，谁来定“名”？
11:05 延伸：企业的愿景和使命就是“名”
13:41 回归：老子为什么要“镇之以无名之朴”？
14:39 比喻：有和无就像互相支撑的交芦
16:19 片尾：学习交流与社群邀请
敏而好学，你可以马上行动：
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关于《反转人生》栏目
“反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。
尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。
尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。
尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。
作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。
这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。
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