知愈笔记（教育）：读《二本学生毕业后》，聊二本学生的困境与教育的 “确定感”

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00:01:24 分享者与文章的巧合
00:02:46 文章对二本学生群体的呈现
00:03:47 二本学生群体的规模及文章触动点
00:05:17 二本学生的心态及考研趋势
00:06:33 考研案例及对给予学生何物的思考
00:08:09 分享文章中作者求职的尴尬处境
00:09:17 学生为就业所做努力及心态
00:10:55 二本标签影响及考研现象反思
00:11:48 教学经历引发的思考及给予学生的东西
00:12:44 对给予学生确定感的深入阐述