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5欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！”
于经典中寻生活智慧
本期继续深耕《安民章》，在与千年经典的对话里，开启一场沉静的智慧探索。
节目围绕三大核心议题展开，每一处都藏着对经典与现实的深度思考：
· 细辨老子与孔子对 “心”“志” 的不同阐释，看见思想碰撞的火花；
· 挖掘老子无为思想中的内涵，感受古老智慧的人文温度；
· 聚焦学校 “尚贤” 教育方式，让经典思考照进当下教育场景。
没有晦涩的理论堆砌，只以扎实的思想对比帮你拨开文字表象，精准把握《道德经》真意；更借“给小学生发小红花”这类生活常见场景为引，将深邃哲思转化为易懂的生活启示。
在轻松平和的氛围里，随尹老师一同领略《道德经》的魅力，让千年智慧为当下生活赋能，收获一份源于经典的清醒与笃定。
安民章第三
不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。（第一段）
是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲。使夫知者不敢为也。为无为，则无不治。（第二段）
本期摘要：
00:25：孔子讲的“有志向”与老子的“弱其志”是否矛盾？
04:06：如何才能会读书？
04:50：请问老师：老子讲的志是什么？
06:22：区分概念的微小差别，跳出字眼去体悟背后的深刻内容
09:50：什么是真正的无为
11:10：“不尚贤”与给小学生发小红花是不是冲突？
敏而好学，你可以马上行动：
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关于《反转人生》栏目
“反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。
尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。
尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。
尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。
作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。
这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。
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