🎧 Sound It Out – Episode G: Gus the Dog

目标音素：/g/  本期围绕辅音音素 /g/ 展开，通过声音粘合游戏、趣味词创作和故事《Gus the Dog》，帮助孩子建立对 /g/ 音的语音意识。每期音频不超过 5 分钟，建议爸爸妈妈在每周固定时间段与孩子一起收听，形成稳定的学习仪式。

🧩 本期结构：

1️⃣ Blending Game｜声音粘合游戏

听到分散的音素后，和孩子一起“粘合”成完整的词语，如 g-u-m → gum。建议用手指点三下表示三个音素，最后双手合拢表示“粘合成功”。

• 示例词：gum, got, gap, gas, Gus
• 建议动作：每个音素点一次，粘合成功后做一个完整动作（如吹泡泡、张嘴说“嘎”）

2️⃣ My Silly Words｜我的趣味词

听听其他小朋友用 /g/ 音创造的趣味词语，激发孩子模仿和创造的兴趣，比如 giggle, gobble, goofy 等。鼓励孩子用这些词造句或配动作，形成“声音+动作”的联想记忆。

• 示例词：giggle, gobble, goofy, gumdrop, goat
• 建议互动：听到词语时做相应动作，如 giggle 就笑一笑，gobble 就假装吃东西

3️⃣ Story Time｜Gus the Dog

跟着故事《Gus the Dog》，一起找出含有 /g/ 音的词语，如 Gus, gum, got, gap, giggle，每听到一个就拍手庆祝吧！