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6我们两终于要开始吵架啦！到底天赋重要还是努力重要？我的娃到底怎么能看出天赋在哪里？他到底是不是小天才？听一听DingDing和XiXi的吵架吧
00:00:00 3岁前：天才高发期。原因到底是什么？孩子在早期展现出的惊人进步，如背诵古诗、识别车牌等，这到底有多大的普遍性？能否说明孩子天赋异禀？
00:03:51 3岁前娃的大脑确实有特异功能：无意识习得。语言学家乔姆斯基的理论指出，人类大脑底层存在通用的语法，使孩子能自然习得语言。与此相对，六岁后学习依赖社会化的框架，需要通过语法等结构性知识学习语言，习得变得吃力。习得的关键在于能否创造语法，而学习则侧重于记住正确的用法。
00:07:48 习得：人脑的宝贵能力，孩子不是教会的，是习得的。习得不仅适用于语言，也适用于数学等领域。是孩子区别于AI，能创造出新的东西的关键。家长要正确看待娃的大脑超能力，避免过高预期。
00:11:10 天才不是培养出来的。在三岁之前，提供丰富的环境至关重要。
00:13:22 智商遗传的均值回归。更重要的影响不是父母做了什么，而是父母本身是什么样的。
00:20:06 孩子不是个天才，就不值得努力了吗？是不是天才？问就是不是。不是天才的失望之余，努力到底重要吗？
00:23:19 智力是什么？智力是一个非常综合的概念，不仅仅取决于反应速度，还包括信息搜集、判断能力和宏观谋略。在幼年阶段定义孩子是否为天才非常困难，关键也不在于此。天才是一个结果，而非路径，真正的天赋是培养不出来的。
天赋与后天努力，哪个更重要？下期继续吵。
