Ep20:赵冬梅×佟浩然×脱不花:那些不肯“齐步走”的人,后来怎么样了?长谈·脱不花

Ep20:赵冬梅×佟浩然×脱不花:那些不肯“齐步走”的人,后来怎么样了?

135分钟 ·
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【本期嘉宾】

赵冬梅,北京大学历史学系教授,得到《文明之旅》栏目学术顾问。

佟浩然,摄影师、独立纪录片导演。

本期节目中提及的纪录片《这山,是非上不可吗?》,可复制链接【d.dedao.cn】在浏览器中查看。

【时间轴】

Part 1 亲子之爱是无条件接纳

2:38 接纳孩子的独特与选择,教育多元性与家长的支持角色

8:34 评判式教育下的痛苦与不适

13:38 允许孩子按自身节奏生长,而非盲目追求学业成就

20:27 接受多元成长选择路径,破解愧疚自闭

25:28 孩子是独立个体,分离教育与家庭角色

31:14 允许脱队成长,不齐步走的人生同样精彩

41:04 重构社会化认知,非传统教育也能实现全面成长

49:39 警惕控制欲:过度干预会扼杀潜能,打破标准化思维

Part 2 在标准之外重建自我

55:22 每个成长都藏着一场冒险

1:00:39 放下教育的傲慢与偏见,与孩子站在一起

1:04:59 重新定义“错误”,消解童年阴影与教育创伤

1:12:03 家长应站在孩子前面:家校关系中,支持者比权威者更重要

Part 3 如何定义成功和意义

1:17:22 从摄影爱好到职业的探索,在实践中找到适合自己的路

1:26:28 打破职业想象,学历不是人生标准答案

Part 4 成长是不虚此行

1:31:41 教育选择没有标准答案

1:40:06 敢于试错的“职业体验”很珍贵

1:45:15 对规训敏感的反叛精神,个人价值大于外部认可

1:54:43 纪录片幕后,派克峰国际爬山赛的极限挑战

2:01:06 将烦恼转化为待办事项,重拾真实生活的价值与乐趣

2:07:40 看见生命力:做自己的意义,就是拥有天高海阔的可能

【节目中提及书籍】

《哲学家的最后一课》朱锐

《先知》 【黎巴嫩】纪·哈·纪伯伦

本期节目视频版可于得到app观看

展开Show Notes
这一期的内容非常真实,非常真诚。
作为一个小朋友的家长,听完以后很有启发。
但同时也反映出一个尴尬的现象,
大家都呼吁真诚,但真诚不一定真等于好数据,看播放量也知道。
但这一篇内容是真的能帮到1% 的人的。
而这样的1% 的人,他会持续去听,长期去听。
这个1% 的人可能比70%、80% 随便听一听的人更有“价值”
telephone
telephone
2025.12.02
小小的建议:回音很重,听感不太好。
安娜_Xr2n
安娜_Xr2n
2025.12.01
在亲子关系中,家长的傲慢与偏见无处躲藏。
在得到听了一遍,再次来这听。此刻我在医院精神卫生科给高中的孩子挂号。我的孩子不想上学,觉得自己学不会特别挫败,我告诉孩子你已经完成了九年义务教育,剩下的学大可不必上。然而孩子在家也提不起兴趣做事,心痛心疼。我的孩子叔叔姑姑还有叔伯姐姐都有抑郁症,所以从小我育儿目标就是身心健康,即便不断扩展认知,极力创造一个好的家庭环境,我的孩子还是走入了抑郁情绪,高中后每天的测试和成绩一次又一次不够理想让他不断自我审判,我不知道怎么帮助孩子,唯一就是想强大自己,稳稳接住孩子的一切。
可莉_u0QY:抱抱你
大绵绵:休学自学 请请家教 找找别的路 走个爱好 出国换个环境 都可以吧
3条回复
Nephee
Nephee
2025.11.30
最早知道这个故事也是因为赵老师在人物还是三联的那篇文章,当时还转发到了朋友圈,作为家有初中孩子的妈妈,很理解现在家长孩子的处境,但是现在越来越体会到孩子生命力的重要性,保护好孩子的好奇心生命力从长远看是比追求成绩和名校更重要的事
这期内容很好,收音不行,我走在路上得放到最大声且要特别努力去识别😂
Nan_OW4W
Nan_OW4W
2025.12.02
如果说浩然小时候没有经过老师的打压教育,会不会就不会厌学?
我的小男孩目前是一年级,也是有点淘气,爱讲话,经常被老师罚站。这篇播客听的好及时,我对孩子被罚站这事并没有引起重视,孩子提起,我听过也只是告诉他老师做的不一定对,说的对就听,说的不对就不要理会。看孩子的心态也还好,他对罚站也没有很在意,每天依旧很开心的去学校。听到这期播客给我了一个提醒,还是要更多的去了解孩子对于罚站这事的真实想法。
大绵绵:有的孩子没有那么敏感 禁躁 或者说没心没肺 没那么多羞耻心 有个孩子脸皮薄 自尊心重 另外罚站和游街示众还是有区别
安娜_Xr2n
安娜_Xr2n
2025.12.01
接受多元成长选择路径,破解愧疚自闭。
以为是错误的愧疚感的杀伤力比可能的错误本身的杀伤力更大。 只有大人全然放松,全然接纳,才可以识别到底是不是一个错误?还是另外一种可能。
放松和等待可能是孩子成长环境更重要的任务。
识别预设是我们一生的功课。 是大智慧。比如预设人一定要上学。
安娜_Xr2n:亲子沟通的核心是“无评判接纳”,减少孩子的“犯错羞耻感” 我也有二十年或者羞耻感里面,知道羞耻感的世界有多么痛苦。
HD474862t
HD474862t
2025.12.01
最近的几期节目收音是不是都有点儿问题?有点空洞
2:13:36 爸爸呢
pinkie小下:同问 一个孩子从遗传基因到成长肯定取决于家庭 赵老师的读书基因如果遗传不至于相差那么大 感觉他动手能力很强 但听到他说要存款干嘛 这很刺痛妈妈的心了 他觉得母亲有钱就不用管了 很没责任感 赵老师也祈求他以后要管妈妈的 真的是是不是父母太强太能干了 把孩子的一份都抢走了
苍迩:同感。可能和爸爸有关
4条回复
阳光_nJe9
阳光_nJe9
2026.4.23
赵老师不容易,看他们母子现在的相处模式,应该是做出来了许多的改变。还好走出来了
内容很好,收音有点尴尬,感觉听不清
pinkie小下
pinkie小下
2025.12.11
1:25:59 我听到了赵老师的叹息 我听到他说要存款干嘛 我也只有一声叹息 也许这就是他和母亲的前世缘分了 没有办法解释 也明白了赵老师为什么会出现在媒体前了 也许赵老师也需要等待吧 有一个跟八卦的点 他父亲是做什么或者什么态度 总觉得赵老师一个纯读书人遗传的基因不至于有那么大的差异 一个孩子的成长真的是取决于成长土壤的 就是家庭环境
pinkie小下
pinkie小下
2025.12.11
赵老师的孩子感觉动手能力很强 很适合去读国际学校其实
安娜_Xr2n
安娜_Xr2n
2025.12.01
如何培养孩子的生命力?
安娜_Xr2n:培养孩子的“生命力”,本质上是培养孩子内在的韧性、活力、好奇心、自我驱动力,以及面对挫折时依然能绽放的生命能量。这不是靠说教,而是靠长期的生活方式和亲子互动来浸润。 家长自己也要拥有生命力。
MyCompanion
MyCompanion
20小时前
希望得不到包容和支持的孩子们,可以这样爱自己。
1:14:53 我和我儿子说谁欺负你,推你,你就给我打他,打到服为止,妈妈不怕老师找我,我儿子说不可以动手,老师说动手是无能的表现。他是一个老师心目中的乖学生,乖宝宝,我一直尝试给他洗脑,老师会错,家长会错,是人都会犯错,老师和家长说的不都对,你只能说是成绩不好的同学,但是不代表那个是坏孩子。
40:11 哎,7岁,修行开始了!有些道理光听是不会懂的,必须去经验,才能真正明白。
31:58 我的孩子一年级,已经表现出无法“齐步走”的状态了。作为一个一直齐步走且一直在努力“齐步走”的家长,刚开始的慌乱和焦虑是难免的。说实话,挺难受的,也会不知所措。我的孩子一直是那个帮我(逼迫我)打破规则的人,也许经过这一次,我们反而都能更好地成长。
君王镱樾
君王镱樾
2026.4.09
前后听了两遍,喜欢浩然的坦诚。第一遍听,记住了赵老师说的要学会等待,浩然说的不要害怕未知。第二遍听,记住了赵老师说控制孩子不可能心想事成,浩然说跟着生命力去生活。