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Fanzine在《剑桥词典》里被解释为“由拥有相同爱好的人来写的杂志”，或者用我们更熟悉的话语来说就是“一群同频者的社群杂志”。
与《三联》、《人物》这类面向大众的杂志不同，社群杂志的内容主要来自这群同频者，读者也主要是这群同频者，为的是社群间的彼此分享交流，互相借鉴激发，看见“原来你也在做这样的事”。——这，与教育3.0的理念非常一致。
周贤邀请了两位社群杂志的主编，来自《麓客周刊》的思月和来自《群岛客》的Sherry，一起来聊聊「一本社群杂志背后的教育思考」。
对谈人：
思月，成都麓湖社群杂志《麓客周刊》 执行主编
Sherry，群岛社群杂志《群岛客》 主编
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群岛教育谈 | 天真与经验之歌
主播：周贤，「教育教育创变者社区」联合创始人，《教育3.0》联合作者
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