当乡村孩子开始学AI、做主播，我们该教他们什么？

当乡村孩子用爷爷的手机拍晚霞、在快手上开直播、甚至靠编程拿下一等奖——数字时代已经毫无保留地席卷了乡土课堂。本期《乡村教师圆桌派》邀请三位一线乡村教师，聊聊他们如何在学校里开展数字素养教育。从“把影像的权利还给孩子”的摄影课，到带领学生用图形化编程实现游戏梦想；从面对AI冲击的迷茫，到在技术中找回教育的主体性。他们不只是在教技能，更在尝试培养一种面向未来的思维方式：在算法支配的世界里，如何保持清醒、主动与创造力？这是一场关于乡村教育“数字平权”的真实对话，也是关于技术、人与未来的温暖叙事。