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创新教育只能面向小众人群吗？
教育3.0只能在体制外教育落地吗？
社会化学习只适用于非学科教育吗？
这些年有不少学校老师来参加过群岛的「教学设计绿野营」，有的回去后开始带着孩子用群岛元工具进行每周的学习复盘，有的在课堂中更注重所学内容与学生间的关系，有的让孩子们互相批改作业，给彼此出题以加深理解，还有的则开始和同事采用新的教研方式进行教学设计。
正如顾远所说：「当掌握了教育3.0的教学设计原则和总体框架，我们就能够灵活应用各种教学法和教学技巧，并且还能不断创造出符合自己的教育理念和教学场景的新的教学设计和教学技巧。」
顾远和两位群大校友，来自「蒙斯坦融合部」的语文老师谢立鑫和科学老师党峰，一起来聊聊他们在学校里的实践和生发。
【对谈人】
谢立鑫，蒙斯坦融合部 语文老师
党峰，蒙斯坦融合部 科学老师
