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1这本是一场关于三年级孩子成长观察的采访，却意外演变成了一场跨越年龄的科学漫谈。我原本打算通过采访 8 岁的 Jomi，探寻她出色逻辑表达力背后的秘密，却在对话中收获了意想不到的欣慰与惊喜。
前半段，Jomi 向我们还原了一个真实的北京名校小学生活：从写到“熄灯”的作业大山，到能一眼看穿老师是否用心的 PPT，再到那种不想成为班级“听写拖累”的真实压力。后半段，角色发生了美妙的“倒反天罡”。Jomi 对我从事的医药研发展现出了惊人的好奇心，反向对我开启了“访谈模式”。从药物发现到临床三期，我们用“包饺子”的比喻拆解了复杂的科学链条。在回答她关于小白鼠、志愿者风险、AI制药的问题时，我仿佛也借由孩子的眼睛，重新发现了一名科研工作者的初心与热忱。
这不仅是一场职业启蒙，更是一次关于高质量陪伴与科学素养养成的真实切片。
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第一部分：三年级的小世界，大人看不见的真相
- 02:03 为什么英语老师受宠？孩子们眼中的“用心”竟然藏在 PPT 的标签里。
- 03:40 “毛毛虫爬格子”：生动幽默与真心关心，孩子能精准识别老师的频率。
- 05:25 表达力是天生的吗？聊聊口才课里的“嘿哈吼”与绕口令。
- 05:58 [热门热点] 三年级的“任务单大山”：从 11 点睡觉到 9 点熄灯的“减压”抗争。
- 07:20 听写抓得太紧是什么体验？“不想成为那个拖累同学的人”。
- 09:31 科学节上的小行星防御模型：那些藏在“上学路上”的父女科学漫谈。
第二部分：倒反天罡！8 岁少年的医药研发“访谈”
- 10:48 Jomi 提问：药物研发到底具体在做什么？
- 12:23 [核心干货] 包饺子理论：
药物发现 = 调饺子馅（研究配比）
制剂研究 = 包饺子皮（口服、注射、缓释的选择）
动物实验 = 厨师先尝一口（安全性测试） - 16:50 什么是“剂量爬坡”？为什么不能一上来就给病人吃三片药？
- 18:03 临床一、二、三期的秘密：为什么一期往往选健康人？
- 20:21 [硬核科普] 研发一个药要花多少钱？
- 21:27 机器人会取代人类科学家吗？
- 23:09 深度讨论：为什么有人愿意冒风险参加临床试验？
- 27:10 [行业展望] 医院误诊率与 AI 诊断：未来的药物研发会变成什么样？
- 29:55 职业路径：从商科、化妆品到医药研发，我是如何找到“科学”这道光的。
- 31:12 结尾彩蛋：我想拯救世界，但我怕抽血，还是让我妹妹上吧！
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