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0从八阶段小组作业到格式暴君，当代大学生在“管理主义”课堂中的生存实录
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节目大纲
本期核心主题
这是一期关于当代大学教育中“管理主义”现象的深度观察与吐槽。我们探讨当教育过程被过度流程化、量化、科层化后，学生如何在一系列令人啼笑皆非的“课堂奇观”中艰难生存，并思考这背后的系统性问题。
下期预告：大学非正式学习。
关键概念索引
· 管理主义 (Managerialism)
· 流程拜物教 (Process Fetishism)
· 科层制 (Bureaucracy)
· 全景敞视主义 (Panopticism)
· 寒蝉效应 (Chilling Effect)
· 异化 (Alienation)
· 绩效评价体系 (Performance Evaluation System)
· 系统性困境 (Systemic Dilemma)
主播提到的书影音
· 米歇尔·福柯《规训与惩罚》
· 马克斯·韦伯关于科层制的论述
· 电影《死亡诗社》对比讨论
互动话题
1. 你遇到过最离谱的“课堂管理奇观”是什么？
2. 有没有遇到过打破这些规则的好老师？他们做了什么？
3. 作为学生，你有什么在系统中“聪明生存”又不失初心的经验？
4. 如果你将来成为老师/管理者，你会避免哪些做法？
制作团队
· 主播：Oculus
· 文案/策划：Oculus
· 音效设计：Oculus
· 后期制作：Oculus
互动方式
· 邮箱：3316105176
下期预告
《在体制的缝隙中野蛮生长：大学生“非正式学习”生存指南》
我们将离开课堂，探索那些没有KPI、没有学分、却真正塑造我们的学习时刻——从宿舍夜谈到跨校蹭课，从自发读书会到实习中的顿悟。
