从八阶段小组作业到格式暴君，当代大学生在“管理主义”课堂中的生存实录 --- 节目大纲 本期核心主题 这是一期关于当代大学教育中“管理主义”现象的深度观察与吐槽。我们探讨当教育过程被过度流程化、量化、科层化后，学生如何在一系列令人啼笑皆非的“课堂奇观”中艰难生存，并思考这背后的系统性问题。 下期预告：大学非正式学习。 关键概念索引 · 管理主义 (Managerialism) · 流程拜物教 (Process Fetishism) · 科层制 (Bureaucracy) · 全景敞视主义 (Panopticism) · 寒蝉效应 (Chilling Effect) · 异化 (Alienation) · 绩效评价体系 (Performance Evaluation System) · 系统性困境 (Systemic Dilemma) 主播提到的书影音 · 米歇尔·福柯《规训与惩罚》 · 马克斯·韦伯关于科层制的论述 · 电影《死亡诗社》对比讨论 互动话题 1. 你遇到过最离谱的“课堂管理奇观”是什么？ 2. 有没有遇到过打破这些规则的好老师？他们做了什么？ 3. 作为学生，你有什么在系统中“聪明生存”又不失初心的经验？ 4. 如果你将来成为老师/管理者，你会避免哪些做法？ 制作团队 · 主播：Oculus · 文案/策划：Oculus · 音效设计：Oculus · 后期制作：Oculus 互动方式 · 邮箱：3316105176 下期预告 《在体制的缝隙中野蛮生长：大学生“非正式学习”生存指南》 我们将离开课堂，探索那些没有KPI、没有学分、却真正塑造我们的学习时刻——从宿舍夜谈到跨校蹭课，从自发读书会到实习中的顿悟。