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0本节目嘉宾由大连北大校友会推荐
国志刚，北京大学广播电视艺术学硕士、中国传媒大学传媒经济学硕士。双硕士学位加持的学术背景，让他在艺术教育与传媒行业领域有着深刻洞察；同时，他身为大连市电影电视艺术家协会理事、影视类艺考规划专家，更凭借16年一线指导经验，成为无数学生和家长心中的“艺考领航者”。
16年来，他编著的艺考教材《文艺常识（权威推荐版》被中国传媒大学出版社出版。该书曾跻身类目销量前二，更被四川文化艺术学院等院校的艺术类考纲列为参考用书。他还开发了《易合格》，为众多报考中国传媒大学等优质院校的学生提供高效复习“文史哲”和专业课的题库。
至今，他已累计指导近600名考生圆梦各类名校——近10年培养过百余名中国传媒大学学子。大连市每10名考入中传影视类的艺考生中，就有七八人出自他的门下，用实打实的成绩彰显着专业实力。
大众对艺考的初识概念多为“必须得会点啥”，比如从小学习乐器、表演、播音主持，高中才会选择艺考通道，国志刚认为传统概念有一定准确性，但“会点啥”的范围远比想象中广泛。传统家庭可能觉得只有会唱歌、跳舞、画画才算有特长，但影视类尤其是幕后艺考，给同学们开辟的道路更宽，会写作、沟通能力强、组织能力强，或者声音好听，这些都能算“艺考特长”。
国志刚进一步补充，沟通能力、组织能力和情商在当下社会越来越受重视。从国家层面来说，艺考属于国家特殊类型招生考试范畴，官方文件也均按特殊类型考试进行规定，其核心目的是在文化课之外，给综合素质强的孩子提供更多考大学的路径。而这里的“综合素质”，不仅包括音乐、美术，还涵盖体育、沟通表达能力、书法、写作等多个维度。针对写作能力突出的学生，他明确说明，自古文艺是一家，作家也属于从事艺术创作的群体，导演类专业测试中，就重点考察写作能力。
在国志刚看来，艺考的核心前提是兴趣而非单纯的特长。就算小时候学了很久的音乐、绘画，但如果孩子本身没兴趣，只是跟着别人学，那即便有特长，也不适合未来从事相关专业。无论是音乐、美术还是影视传媒类艺考，他首推的建议都是“先不想擅不擅长，先想孩子喜喜不喜欢”。这种“以兴趣为导向”的视角，打破了“先看会点啥再选专业”的传统逻辑，转而从大学专业所需技能倒推高中阶段的备考方向，给很多迷茫的家庭提供了新的思路。
针对“现在艺考是不是比正常高考还难”的普遍焦虑，国志刚给出了“难者不会，会者不难”的解答。他认为，当下关于艺考的焦虑多为刻意制造，实际情况是“艺考不是更难了，而是更规范了”。近几年国家出台了不少新政策，目的是提高艺考质量、增强规范性，而规范之后的艺考其实更好准备——以前规范性文件少，考试信息不对称，出题方向跳脱，考生往往事倍功半；现在项目明确、信息透明，备考更有针对性。加之孩子有兴趣、有主动性的话，艺考并不难。值得一提的是，影视类艺考经常被大众忽略，大家一提到艺考就想到唱歌、画画，却不知道影视传媒幕后类考察的是综合素质，很多人觉得这些素质是孩子本该有的，没想到能作为特长参加艺考，所以这个方向目前还不饱和，招生院校态度积极，考生人数也比美术、音乐类少很多，这也为更多学生提供了机会。
关于当下的艺考流程与条件，国志刚进行了详细拆解。现在艺考分为两个核心环节：辽宁省统一考试（简称省统考）和学校测试（简称校考）。每年高三上学期12月份，辽宁省会开展艺术类省统考；寒假期间，各大学会根据需求开展校考。国家明确规定，考生必须先参加省统考并取得合格资格，才能参加校考。看似多了一道门槛，实则更省事——以前没有省统考时，考生想报考30所招数字媒体类或影视摄影与制作类专业的学校，就得逐校参加校考，寒假时间有限，还常出现考试时间冲突，不少考生因选择失误错失机会。如今只有中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院等少数顶尖艺术院校仍保留校考资格，绝大多数985、211及综合类院校如吉林大学、东北师范大学、同济大学等均认可省统考成绩，大大降低了考生的时间成本和精力消耗。
录取模式的多元化也让艺考的包容性更强。国志刚将其分为三层：第一层是校考层，顶级艺术院校采用“文过专排”模式，文化课达到辽宁省普通类本科最低线即可，按专业课成绩录取，比如中国传媒大学的艺术类专业，历史类考生420-430分左右、物理类考生360-370分左右就能报考，远低于统招的620分以上；第二层是985、211及普通综合类院校，默认承认省统考成绩，会将省统考分数按一定比例与高考裸分折合，以综合分作为录取依据，分数比统招裸分低不少；第三层是部分免测专业，比如广播电视编导、戏剧影视文学专业，省考校考都免，直接参加文化课考试，分数比该校普通类专业略低，无需参加艺术类测试。所以不管文化课分数高低、有没有时间准备，想从事影视类专业，国家都提供了相应途径。
聊到影视类幕后专业与其他艺考专业的区别，国志刚强调其核心优势是“看重综合素质”。影视本身既有声音又有画面，需要音乐、美术双重审美能力，综合性很强。他介绍，影视类可分为台前和幕后，台前包括播音主持、影视表演专业；幕后又分视频类和音频类。视频类专业包括数字媒体艺术（未来从事动画制作、影视特效制作）、影视摄影与制作（未来从事影视拍摄、后期制作）、广播电视编导、戏剧影视文学、图片摄影（未来做图片摄影师）、导演专业（看重沟通表达、组织、写作能力）；音频类专业包括录音艺术（培养影视或节目录音师）、音乐编导与传播（培养综艺编导、演艺经纪人），这些专业虽同属幕后，但差异明显，能满足不同学生的兴趣方向。
适合影视类幕后专业的学生，核心是“有一技之长且对专业感兴趣”，而这里的“一技之长”定义极为宽泛。国志刚举例，自己的学生中很多是高中阶段的学生干部，比如学生会主席、校刊主编、校园广播电台负责人、宣传委员、文艺委员，他们出色的组织和沟通协调能力，使其特别适合报考戏剧影视导演专业；也有不少文化课高分学生，比如指导过的考上中传的学生里，有百分之二三十文化课都是600多分，其中有辽宁省历史类第二名的学生，艺考全优后文化课分数够了清北，最终选择了北大；还有640多分的学生，本可报考北师大、同济大学等普通类专业，却因热爱传媒艺术，坚定选择了中国传媒大学。此外，喜欢看书、知识面广的孩子，凭借充足的知识储备，也能在影视创作类专业中脱颖而出，这也是艺考评委非常看重的能力；有音乐、美术传统特长的孩子，可转型报考录音艺术、音乐编导与传播、数字媒体艺术等专业，让原有特长充分发挥价值；就算暂时没有明显特长，只要对影视类节目感兴趣、愿意学习，也能通过后续培养形成一技之长，这类学生同样适合。
艺考规划没有严格的时间规定，因人而异、因情况而异。国志刚透露，绝大多数学生都是高三才联系自己咨询，但只要思路对、方向明确、方法得当，就算规划晚一点也有机会，甚至考前一两个月速成也来得及。因为这个专业考察的是表达能力、组织能力、情商、写作能力等，这些能力在从小到大的家庭教育和学校教育中已经初步形成了，和学生工作等能力是互通的。他补充道，如果是有传统音乐、美术特长，想过渡到影视传媒类专业，建议考前一年规划；如果是以写作和综合能力为主，且自身各方面都不太擅长，至少需要考前五六个月准备，速成方案才来得及。值得一提的是，国志刚90%以上的学生都是速成的，因为影视传媒幕后专业考察肌肉记忆的内容很少，占用时间少，他始终建议学生兼顾艺考和文化课，就算高三决定走艺术路，文化课也不能扔。和弹钢琴、美术类专业需要大量集训不同，这类专业艺考不直接考察专业操作，主要以综合能力培养和历年考题训练为主，高三利用休息时间准备就足够了。对于早早明确未来要从事影视行业的初中生、小学生，他也建议在不影响学习的前提下，多参加学校文艺活动、当主持人、参与艺术节，以及社会上的青少年赛事、电台节目等，提前锻炼综合能力，这对未来无论走影视传媒类还是普通类专业都大有裨益。
就业前景是家长和学生最关心的话题之一，国志刚对此信心满满。随着新媒体的兴起，以中传为代表的传媒类顶尖院校毕业生，一部分进入传统媒体，更多的走向了新媒体。他分享了去年的统计数据：各大短视频平台总公司负责视频制作、策划的岗位中，都有自己培养的学生；省市级和中央一级传统媒体中，也有不少他的学生任职，他们从事的工作包括导演、编导、策划、制片人、经纪人、新闻记者等，绝大多数会在本专业或相关方向就业，就业呈现明显的交叉态势，比如学录音艺术的学生现在做导演的也很多。更值得关注的是，传媒类学校对学生就业的相关政策很系统，比如中国传媒大学在大一大二会给学生提供多次转专业的机会，方便学生找到更适合自己的方向。高考不是终点，只是中转站，进入喜欢的院校和领域后，大学四年还有很多细分和发展的机会。
选择比努力更重要，了解更多艺考渠道和信息，才能更好地把握升学机会。国志刚用16年的深耕，不仅打破了大众对艺考的诸多偏见，更让影视类幕后专业走进更多家庭的视野。如今综艺节目、影视剧、短剧等行业蓬勃发展，对影视幕后人才的需求量持续增长，这个细分领域也为更多高考生提供了实现梦想的可能。未来，国志刚仍将继续扎根一线，用专业、真诚与热爱，为更多有影视梦想的青年铺就成长之路，让每一份兴趣都能成为奔赴未来的底气。
实习编辑：田海萍
