5
0大家好，欢迎收听新一期的播客，这期节目非常荣幸邀请到我们的嘉宾，胡闹，分享她的学习成绩逆袭、工作经历及人生选择，探讨了成长过程中的心理变化、面临的选择困境以及对未来的迷茫与期许。
嘉宾👩🏫
一位在学习中「折腾」出答案的成长者—— 胡闹。
主播木木邀请到胡闹分享她的成长故事，她初三在父母要求下放弃重点高中读师范，毕业工作第一年面临安于现状当老师还是考研的抉择。初中时她成绩从倒数追到全校前五，小学因成绩差、没老师引导，被老师呼吁同学不与他做朋友，内心敏感自卑，当时也不懂自我调节。
胡闹小升初后爸爸帮其补习。小升初暑假爸爸制定严格补习计划，初中三年基本无休。学习中遇到难题做不出时，她会产生习得性无助和自卑心理，源于爸爸的打压式教育。这种情绪成为习惯，至今仍影响着她，让她在类似情境下怀疑自身能力。
她从倒数考到全校前五的经历展开。取得成绩时很开心，家人先得知且应感到骄傲。结交了朋友，但也遭遇质疑，独自承受。这段经历留下了不间断学习的方法，目标源于想证明自己且主要为获她人认可。后来她反思，朋友更需情绪价值，花时间相处更利于关系。
她定义及成为好朋友的标准。她表示因自卑和高敏感，虽有人称其为好朋友，但自己仍有怀疑，还因花时间在学习和自身、没花心思与朋友相处而难过。其2026年新年愿望是结交真心好友，我理解并愿成为其好朋友，双方为此感到开心。
她初三毕业时面临高中还是师范的选择展开。她更想上高中，认为这是为自己而活，能看更广袤世界；而父母希望其读师范，觉得稳妥且能留身边。胡闹曾向父母表达上高中想法，但未获支持，还提及小时候因成绩及兴趣被老师、父母否定，很自卑。
我询问胡闹当时的班主任对其是否有深刻影响，认为老师打压学生不妥。她分享小时候捡到书交给老师，却多次被老师责骂“蠢”，还被指责不先问周围人。我表示她的执着正是其发光点，也让她取得成绩并成为老师去教育小朋友。
我询问她喜欢的书籍，她称小时候爱看儿童版福尔摩斯，后想接触文学遭人否定，且在学习和交友上也一直被否定。我表达心疼并安慰其不用在意外界眼光。她表示20岁的自己已开始觉醒，能看到过去的事并规避，认为经历会成为自己成长的养料。
我询问胡闹选择读师范那天的心情。她表示填好志愿后回班上趴在桌上大哭，一是因要与去上高中的好朋友分道扬镳而难过，二是觉得不能靠自身努力考大学、感受大学美好风景，未来只能成为编制老师，为此感到遗憾。她则称没选的路或许也不好，当下的路塑造了如今的他。
她告知朋友去读师范时朋友的反应，和称朋友态度强硬，坚持要读高中。谈及现状，多数朋友未后悔自己的选择，只是羡慕她上师范后生活轻松、毕业有稳定工作；她也羡慕朋友努力争取更好未来。最后双方认为当下选择就是最好，应既来之则安之。
乡镇在编幼师是否考研展开讨论。我指出工作第一年的胡闹面临安于现状还是考研的选择。她表示考上师范时就有考研想法，可学了学前教育专业后，考虑到行业大环境不佳、生育率低，未来发展难，且没考虑清考研能带来什么，所以不敢轻易做决定。
我询问她对工作的喜好与不满之处。她表示很喜欢和小朋友相处，认为教育是教学相长的过程。但也指出幼儿园存在形式主义问题，如写教案、个案、会议记录、环创等，占用大量时间，让老师无暇喘气，还会减少花在孩子身上的心思，我认同和小孩相处很治愈。
我询问胡闹当初决定考研如今却摇摆不定的原因，表示因大环境和就业形势不佳，且未想清未来方向、擅长之事和想做之事，所以有些迷茫。我表示只能倾听其烦恼。我又问若选择考研最担心什么，她称最担心考完研后的就业问题。
就业与读研话题讨论。我询问她若一段时间不就业，自身及家人状态如何，表示家人会焦虑，且其焦虑会影响自己，还担心家人会因自己丢掉好工作又找不到新工作而不满。我还询问其内心想法，她称抛开就业，自己愿意读研，且认为读研目的就是就业。
我询问她在哪些时刻会强烈感受到对未来的迷茫，她表示在工作中处理琐事无法实现价值、学习受限，担心变得平庸，且父母催谈恋爱结婚让她害怕生活只剩家庭琐事，怀疑能否遇到合适的人。我认为结婚非必要，建议双方找时间聊对婚姻的看法以相互理解。
我询问她从何时开始允许自己迷茫，是否以前更苛刻。她表示以前结束一件事就会奔着新方向努力，忽略了自身本性。现在认为需要停下来思考未来想做什么、喜欢什么、擅长什么，即便有压力恐惧仍愿意做的事。两人认同给自己过渡期缓冲，思考做事的目的。
她提及拔智齿生病且边工作边备考的情况。表示当时准备考研付出很多，但拔牙生病后学习效率低、时间少，压力过大让自己崩溃。开始反思考研是否必要，意识到此前未考虑清楚考研意义，若迷茫考研会有诸多问题，最终决定暂停，或许身体也在发出休息的警告。
胡闹录播客的原因及对重启人生的想法。她因听播客受益且看到招募帖，便想尝试分享自身困境、捋清思绪。谈及重启人生，她表示前20年努力多是为迎合他人眼光，忽略内心真正需求，现在想找到自己、忠于自己，做人生主角。
我指出她做了很多不普通的选择，如成绩提升、改变学业规划、成为乡镇教师等，并询问其对普通和不普通的看法。她表示普通是自我安慰和引导，曾对人对事有极端态度，希望保持平视。认为自己普通又不普通，每个人虽如沙子般普通，但都有自己的路，是独特的。
她表示想对十年后的“胡闹”说，相信那时的自己更自信坚定，已找到自己的路且有小成绩，希望在这条路上充实幸福，还提醒自己不要再回避人生的坎，不要当逃兵。
我听完胡闹的故事有很多共鸣，讲述了她从初中倒数追到全校前五，现做幼师还备考考研且对未来迷茫的经历，认为她的故事是很多人的缩影。若节目能让听众接受迷茫、允许自己慢一点，就有了意义。
本期亮点✨
1. 「胡闹」的学习经历：那些不被看好的探索，如何为她的人生埋下伏笔？
2. 职场选择的困境：当学习与生存撞个满怀，是该妥协还是坚持？
3. 成长中的心理蜕变：从迷茫焦虑到逐渐自洽，她走过哪些心路历程？
4. 对未来的期许：带着过往的经历，她对接下来的人生有怎样的规划与憧憬？
🌿关于《香菜不香》
《香菜不香》是一档由木木创作，持续分享「自我成长」和「倾听观众故事」内容的播客。欢迎听众朋友投稿自己的成长故事、心情感悟等，你的故事可能被选入节目与更多人分享～欢迎在小宇宙、网易云音乐和喜马拉雅、QQ音乐等平台收听，全平台同步更新中。
小红书账号：香菜不香(xhslink.com)
