加餐 | 我们可以把孩子学习托付给AI了吗?

加餐 | 我们可以把孩子学习托付给AI了吗?

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📣欢迎关注本台姊妹节目「中年知己」,不定期分享上有老下有小,中间是自己的中年生活。

点击即可收听最新两期内容:

001.道一句胖友珍重!你难瘦我也不好瘦啊!

002.违背祖宗的防脱养发秘诀大公开!

今天这期节目录制于半年前,我们和身处一线的 AI 产品经理 Letty、教育工作者范梦老师,进行了一场关于AI与教育的对话。

在这半年内,AI 变化日新月异,一些当时讨论的技术门槛或应用难题,在今天已经改变了。但当时的焦虑和期待,到今天依然存在,比如未来该如何培养孩子的能力?如何提问、如何批判、如何与 AI 共处?等等

那以下对话并不是标准答案,只是一次真诚的探讨。如果你也在思考这些问题,不妨一起听听看。

📢本期嘉宾:Letty(豆包爱学产品经理,毕业于哈佛大学教育科技专业)范梦老师(英语教学13年,美国布朗大学历史学全奖博士,美国哥伦比亚大学东亚系硕士,香港浸会大学全奖硕士及研究助教,复旦大学本科)

嘉宾提到的教科文组织做的媒介素养免费课程

00:02:09 豆包爱学的教育应用创新

00:06:11 AI 在教育场景中的标准与投入

00:12:21 解题工具及其在教学中的应用

00:18:34 如何利用 GPT 等模型进行高效自学?

00:24:45 AI 教育:学校角色与家长的互动作用

00:30:53 激发创造力与解决问题能力的无敌工具

00:37:07 AI 在学习中的作用:从题库到个性化辅导

00:43:20 AI 自适应学习:突破传统学习方式的营销概念

00:49:31 AI 在教育领域的其他应用

00:55:41 当机器代替大脑,社会是否已步入AI 时代?

01:01:54 人工智能时代的批判性思维:检验信息真假的能力

01:08:05 AI 在学习中的作用:提升效率还是探索更多可能?

🎙️本期主播:Jessie & 阿力

📮关于我们

这是一档为孩子发声、替家长发疯的教育对话节目,由 2 位常年浸泡在教育行业的 intj 男女主播一拍即合发起。

每期会请一位教育及教育相关行业的从业者,聊聊他/她的想法、经验和案例。不止聊教育,更想聊成长;不止关注孩子,更会关注家长、老师等,身处教育中的每个「人」。

第一次做爸妈,可能没人教,但有我们陪。别太严肃,压力大了也可以发疯;别太沉重,咱们就当是随便聊聊。

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进听友群和主播聊天,获取群友特供福利,以及先疯家长的实战经验,火速添加阿力微信:QUANAliAliAli,备注:“家长先疯”,我们邀请您入群。

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阿力Ali
阿力Ali
2026.1.14
置顶
天猫和抖音的客户,去购买同款产品,联系客服,报暗号【家长先疯】,卡乐优也给我们准备了专属赠礼【淘宝】07£6dP8UWlig2E🗝 https://m.tb.cn/h.7PLFpkWevV3gHoc CZ005 卡乐优旗舰店
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陈绮绮
陈绮绮
2026.1.14
感受过嘉宾提到的使用AI的惊喜感,是在记录育儿观察中。之前一直手写记录,缺点是很占时间。而且遇到育儿困惑还需要记录后自己再去寻找解决方案。使用AI记录后记录非常高效,不仅节约时间,AI还能提供行为分析和育儿建议。他今天给的建议转天运用在陪玩过程中肉眼可见看到结果,确实惊喜。
阿力Ali
:
一个超级外挂
vivi_HWvA:用的是哪个ai呀
3条回复
Joanne_1kw9
Joanne_1kw9
2026.1.15
有共鸣。思维训练不能外包。0-6岁正是小朋友理解世界、探索世界的关键期。如果孩子自己通过观察、感受和简单推理能够得出答案的,应该鼓励和引导ta先自己尝试、失败、再思考。AI可以在ta尝试过后,补充和拓展ta的视野,但不能替代他的感官体验和通过思维训练得到答案的快乐。小朋友还小(3岁),现在还没给小朋友上AI,但未来会慢慢引入ta的生活,希望AI成为ta的工具而非大脑。
阿力Ali
:
慢慢一起摸索,也欢迎大家分享使用心得
这期播客的珍贵之处在于它记录了一段“进行时”的思考,AI技术在进步,感觉嘉宾也是在对话的过程中逐渐展开。新一代家长的关键课题还是如何提问、批判、与AI共处。任重道远,善用AI。
阿力Ali
:
哈哈哈哈感谢
0v0
0v0
2026.1.14
用过,不好用,复杂一点的题就乱回答
阿力Ali
:
可以找一些比较好玩的场景
真的是全民AI的时代,早上刚听完这一期,上班的时候同事们就在传授AI技巧,马上就要应用到自己日常审核工作中了。回到家给三岁娃也用豆包试了试对话,好玩儿,慢慢学习摸索中,AI素养先学习起来。跟着家长先疯,AI路上不迷路~
阿力Ali
:
哈哈哈我们会继续探索这个方向
阿力Ali
:
我们准备拉一个超级粉丝群给收听超过100h的听友,你微信上敲敲我
mark_iwdh
mark_iwdh
2026.1.14
我就一句话,辅导孩子从来不是卡在知识获取上,而是怎么给孩子做心理按摩。ai 老师现在还做不到,差太远。
阿力Ali
:
你可以把需求给豆包试试
youngyoungki:做减法,劳逸结合
主播提了问题就是我想了解的,但是这个嘉宾感觉没有回答出来,不清楚是个人问题还是ai发展就是没法到,期待具体教大家ai学习一课
07:23 这位嘉宾说话太费劲了,让我感觉她完全没有事先的看稿和准备,有种被拉来临时凑数的感觉,嗯嗯啊啊的,说点内容先想
阿力Ali
:
我们没有稿子,确实是一个聊天,每个人说话方式不太一样
小绿绮
小绿绮
2026.1.17
全面拥抱ai,目前更多的是在工作上处理文字和ppt,好期待能多多运用在育儿场景!听到阿力老师让ai陪孩子练口语,真的很受启发!家长们也要多多学习使用ai
阿力Ali
:
我们准备拉一个超级粉丝群给收听超过100h的听友,你微信上敲敲我
youngyoungki
youngyoungki
2026.1.17
实践中,批判性思维
youngyoungki:主体性
对 Ai 这个话题非常感兴趣。对 Ai 的理解还是它本身是一个高效工具,类似超级外挂,用到什么程度取决于用的人,用 Ai 提问体验比较深的是螺旋式提问和思考过程,帮助拆解问题,辅助提取和定义规则,Ai 能帮助干掉一些无效的流程更方便接近自己真实想要的结果。

很关键的是人本身要对 Ai 梳理出的内容要有快速提取和判断的能力。

然后就是 Ai 确实让作弊的门槛变低了很多😂我们日常工作中也有遇到过真实的作弊场景,只能说 Ai 在这个层面太好用了,人很难抗拒。

用 Ai 给这篇博客做了个图文纪要,不得不说真的太强了哈哈哈 结构化很清晰

也找到了嘉宾说的欧盟发布的中小学 Ai 素养框架草案原文 网站也找到了 一会发群里哈哈哈哈
Ida0120
Ida0120
2026.1.14
我们数学老师教的办法,把错题拍下来给豆包,让它生成类似的题目,把考点再复习巩固一下,这个方法也很好用。AI归根到底还是工具,怎么使用还是要看人。
苏瑞Sury
苏瑞Sury
2026.1.14
用魏老师的知识层,技术层和价值层模型,我们家长对AI的认知还停留在知识层😂
实际上和嘉宾说的真的很不一样,就像“设计师都是哑巴”一样,设计师的设计初衷很多人并不知道。ai更是需要实践,是要磨合的。听完就觉得我自己应用的太窄了。
阿力Ali
:
产品被误解是产品的宿命
金花茶
金花茶
2026.1.14
AI是学习上很好的帮手,但是没法帮到家长当“甩手掌柜”。关键的陪伴监督和言传身教,家长是不可能托付出去的。孩子终究得自己学会学习,这步AI替不了。
阿力Ali
:
肯定👍
阿婕
阿婕
2026.1.15
拓展了 ai 使用的思路,嘉宾真棒👍
阿力Ali
:
☺️
小乔伊伊
小乔伊伊
2026.1.15
16:53 我觉得是阿力家孩子还小吧,超过6岁的孩子,和AI聊天vs和真人聊天,他们的体感差异还是蛮大的
阿力Ali
:
当然,分享一点个人使用感受
不太智能,只能在题库里的题,识别就有问题。虽然豆包爱学我也下载了。
阿力Ali
:
Ai是个进行时的状态
helen鄧凯元
helen鄧凯元
3小时前
作为一个一对一老师很真切的感受到豆包的解题的思路有时候比一个没有什么经验的老师拆分步骤拆分得还精细清晰。但是孩子存在问题就是看完豆包就以为自己会了。但其实没有内化。除非我们提前给AI设定要检验效果。而这一部分孩子的主观能性是差的。很多家长就觉得做完功课全对就好。而老师在这个阶段就是不断确认学生是否理解。但其实AI应该是可以达到这种检验的需求的…