Vol.13《机器时代》的“霸权”何以形成?以何破解?社会学人DAO

Vol.13《机器时代》的“霸权”何以形成?以何破解?

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2026年1月17日,我应我的同事、上海财大经济社会学系苏熠慧教授的邀请,与中山大学社会学与人类学学院许怡教授就新作《机器时代》在上海南翔書苑进行了公共讨论。在这次分享中,许老师强调机器时代的“霸权”(hegemony)不是简单的“控制 ”,而是一种“智识与道德的领导权”,是从观念到行动的认同塑造。

我的启发则在于,在机器时代我们需要“社会化的技术”。比如许老师在书中255页中提到发展经济学中的“适当技术”(appropriate technology),一个具体的例子是乔克.布兰迪斯(Jock Brandis)发明的“万能坚果剥壳机”:消除了童工的使用,并且提升了妇女和儿童的权益。

更让我感动的是,许老师在265页尾声部分,把马克思关于未来劳动一段经典语录做了完整而清晰的引用:“在共产主义里,任何人都没有特定的活动范围,每个人都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而是我有可能随我自己的心愿,今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼、傍晚从事畜牧、晚饭后从事批判,但并不因此就是我成为一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”([德]卡尔·马克思、弗里德里希、恩格斯:《马克思恩格斯全集》(第3卷),中央编译局编译,人民出版社,1960年,第37页)。

活动所在地南翔書苑也是充满惊喜,不仅选书很好,还有很多当代作家的墨宝。在技术爆炸中的人很容易陷入虚无,甚至逃避自由。但解法在行动中也很直接:多发现附近的公共空间,多具身地参与公共生活。“霸权” 旗帜变换,生活的涓涓细流总有路径绵延。

音频时点:

00:02:05:从工业革命到人工智能的转变

00:07:26:“霸权”、劳动与社会变革

00:29:52:科幻小说中的机器与人类命运

00:37:21:超越机器迷思

00:52:18:AI时代的社会学问题

00:59:47:美国式创新与法国式创新:探寻系统背后的社会结构

01:07:15:推动劳动者自主参与技术创新

01:22:13:从马克思到数字游民:流动的权利与新的劳动过程

展开Show Notes
听到一小时,感觉作者老师的信息真够滞后,主播几乎每次把话题引向深入,都失败…不听了
20:56 好奇 老师有同时去灯塔工厂去调研么
孙哲社会学
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如果说的是美国的话,布洛维的《制造同意》讲的就是美国工厂的调研,当然还有纪录片《美国工厂》也有相关内容