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29世界在变，老师永恒。我们小时候对老师又爱又怕，为人父母以后则对老师既要又要。孩子是不是老师手里的“质子”？老师眼中的好家长应该具备什么素养？家长如何恰当地跟老师表达善意？怎样与老师形成良性互动而非互害的关系？本期特邀两位教育工作者，从老师与家长各自的视角、从育儿不同阶段阶段详细聊聊为人父母必知必会的好家长养成之路。【严正声明：节目无任何不良行为暗示。抵制送收礼，从我做起。提升家长教育素养，加强师德师风建设，营造健康家校关系】
【出品/主播】
邱莫言：退役电台制片人 现役金融大长腿
舟老师：文字工作者，野生教师爷（公众号：高配生活）
【期待互动】
I. 想交流：发现有趣人类，畅所欲言沟通、提升表达技巧，尽在节目听友群
II. 想吐槽：请果断加主播微信：divinevine
【本期嘉宾】
第一位：TongTong老师，一线城市高中美女数学老师，《人在井底》忠实听众
第二位：老康，二娃奶爸，播客《爸爸了吧》《学院路父母》主理人，前互联网教育行业牛马，现家庭教育、教师培训领域创业狗
【时间轴】
04:15 当年你父母给老师送礼了吗？因何而送？
11:14 老师眼中好家长的画像是什么？
13:20 微信群里和老师沟通要注意什么？
16:08 正面形象的家长都做些什么？
20:28 家长向老师索取情绪价值的情况为什么会产生？
23:31 家长想给老师情绪价值，怎么做比较有用？
27:00 当今社会，为什么给老师送礼是个高危行为？
35:14 什么样的孩子是老师会喜欢的孩子？
38:20 除了课堂认真学习，老师眼中的“好学生”还做对了什么？
41:29 要不要竞争家委会理事长？家委会都干些什么？
54:13 为什么良好的家教会让老师更重视孩子？
56:11 做一个好家长的基本素养包括哪些？
59:57 家长要和老师好好沟通，需要注意哪些方面？
【更多收听方式】
作为沉默的小透明家长，现在面对公立基础教育阶段混事的老油条型班主任（兼语文老师）比较没辙：低年级阶段，群里布置作业经常有错别字；消息只转发不编辑；难得自己写通知，的地得都用不对；上午的教学时间为了烫头发，请其他老师看班让学生自习…难以让人对其基本的责任心建立信任。
这不，放寒假了，数学老师至少提供些基础练习资料给个建议（不强制）清单，班主任连这个都不装，除了转发个实践手册（读童谣和绘本），直接宣布本期不开家长会，提前祝福过年…