Vol.5 从绘制房子到编织日子:游进喜欢的水里 | 织集一生主理人 吃饱饱- 风的孩子 -

Vol.5 从绘制房子到编织日子:游进喜欢的水里 | 织集一生主理人 吃饱饱

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🎧 本期嘉宾:吃饱饱|曾为结构设计师,现为编织品牌“织集一生”主理人

感谢双儿为本期节目手绘封面🩵

十年前,她为了“生活该有的样子”在设计院画图到深夜。
十年后,她在自家客厅教人织毛衣,说:“我游到喜欢的水里了。”
从“被目标推着走”到“被感受牵着走”,
她辞职、做品牌、养孩子——每一步都像一次“野路子”编织:
不按图纸,却织出了自己想要的生活。
她是吃饱饱,一个用“织集”重新编织自我的妈妈。
这场对话,关于 “家长先活明白,孩子才能长明白” 的朴素真相。

🟢 00:00 - 04:45|辞职:当身体发出警报,我选择了“不为房子而活”
一个结构设计师的十年:“白天沟通工地,晚上熬夜画图”
身体发出的信号:“我再这样下去,人生也没意义了。”
辞职决定:先生反对,父母不解,她坚持“给我一年时间试试”
“这十几年,我没有一分钟后悔过。”

🟢 04:46 - 08:20|美不是好不好看,而是“这个问题一定能解决”
手工不是艺术,是生活:“椅子破了,他用编织袋修好;沙发旧了,他自己做。”
“审美没有标准,但解决问题的创造力,能跟你一辈子。”

🟢 08:21 - 13:29|女儿的画:一个“规则小孩”如何找到自己的表达
女儿是“可控型人格”:“毛笔太软,她不喜欢不可控。”
从“画得像”到“做自己的书”:遇到老师开开,用“做书”代替“教画画”

🟢 13:30 - 18:42|不教而教:审美是“过出来的”,不是“教出来的”
“我们家都在忙着过自己的生活,没时间专门教审美。”
环境即教育:用好东西、看大师配色、习惯和谐的画面
女儿的自发创造:“饼干挖洞放果冻,她说软硬对比口感更好。”

🟢 18:43 - 25:20|织集:从家庭作坊到“让人安静一分钟”的社群
品牌起源:疫情期间在家织蘑菇,一二百人跟着织
“没工资,但大家说很治愈。”
初心未变:“我不想做什么成功的事,就想让你学会编织,安静一分钟。”

🟢 25:21 - 30:28|育儿真相:家长活明白了,孩子才能长明白
“如果你自己都没活明白,不可能给孩子真正有帮助的建议。”
孩子的眼睛在看:“你在过什么样的生活,他就在吸收什么样的价值观。”

🟢 35:44 - 42:25|鱼儿的选择:从戏剧社到坚持学生物
“小时候没怎么管他,他反而更丰富。”
不管有时候意味着最大的信任

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小红书:风的孩子

视频号:风的孩子

我们为什么要做儿童公共美育?

在一个越来越快、越来越强调效率与结果的时代,我们想为孩子,也为大人,保留一块不被催促的空间。

《风的孩子》是一个儿童公共美育项目。我们通过与艺术家、独立品牌主理人、生活方式实践者的真实对话,探讨审美、创造与价值选择,如何真正进入日常生活。

我们不是教孩子学艺术,而是希望通过真实的人生经验,帮助孩子建立审美、理解世界、学会表达,也为正在养育孩子的大人,提供更多人生样本与精神松绑。

这些讨论,既与孩子的成长有关,也与每一个认真生活的人有关。 愿每个孩子,都能做自在的小孩。