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22026年1月，阿富汗塔利班教育部发布官方公告，将针对女性教育的限制永久化。从“暂停”，到“无限期延长”，到最终的“永久”禁令。
这期播客我录得很匆忙，在眼泪和颤抖着的手中间，我必须要撕裂出一个口，说点什么。这期播客，我们试图追问：对女孩子们接受正规教育的“永久禁令”到底意味着什么？从历史、文化、脑科学到哲学，我们一层层剥开“不能读书”这四个字背后，那些具体的现实、那些失去和血淋淋的现实。但是，更重要的是，在巨大的无力感中，我们聊聊：远方的我们，到底能做些什么——发声，是所有抵抗的开始。
主播：Yang
时间戳
00:00 一则改变220万少女命运的冰冷公告——“你的未来，到此为止。”
01:28 “艺术是比战争更强大的武器。”Shamsia Hassani，用涂鸦覆盖战争记忆的前大学教授。
02:00 百年拉锯史：一部“前进两步，后退三步”的阿富汗女性教育史，从第一所女子学校的建立，到今天校门的彻底封闭。
06:15 从“暂停”到“永久”：我们来捋清2021到2026年，这条禁令是如何一步步收紧，最终变成无法撼动的铁律。
09:50 “在这个国家，做女人就是一场革命。每一天醒来，你就是个革命者。”Laila Haidari与她的“革命者”茶馆。
11:30 【想象实验】 请闭上眼，把你过去一周的生活，放置到一位阿富汗女性身上。
12:45 失去：身体与空间。当独自走在街上都可能成为罪过，公共空间对她们而言永久关闭。
14:10 失去：大脑与情感。在最需要思维狂奔的年纪，她们被强制留在家中。
16:05 失去：资格与未来。一个女孩此生能被法律允许的最高职业，只剩“家庭劳作者”。经济独立和人生选择权，被提前永久注销。
18:00 失去：身份与声音。她们，将在国家的官方故事里“被消失”，最终成为一段沉默的背景杂音。
19:40 科学角度的暴行：禁令如何在大脑发育的黄金期，永久性地压死一代女性的认知潜能？
22:15 哲学层面的恶：当“人”被重新定义为“不许思考的客体”，这是对人之为人的根本否定。
24:30 我们还能做什么？ 从“知情者”到“行动者”的三层阶梯——聊聊关注、消费、捐助和发声这些具体而微小的事。
30:10 “看见那些不可见的人与事，这本身就是一种抵抗。”
提及与推荐
- 艺术作品：Shamsia Hassani 的涂鸦（Instagram: @shamsiahassani）（姐们儿现在逃离阿富汗在洛杉矶，仍然在画长袍女子）
- 人物故事：Laila Haidari，创办喀布尔首家女性茶馆的“阿富汗母亲特蕾莎”（推荐观看纪录片《Laila at the Bridge》，欢迎在评论区分享你的观后感受，我们一起讨论）
- 书籍：《一个阿富汗女人的来信》（或其他由阿富汗女性撰写的作品）（主播怒买3本，将和朋友们继续支持和关注哈迪亚们的状况）
- 报告：联合国关于阿富汗女性“三无”状态（未受教育、无业、未接受培训） （点击查看联合国报告）
我们可以做什么 (Take Actions)
- 分享转发：在你自己的社交媒体上，转发你听来的、看到的阿富汗女性的故事。让算法即支持，这本身就是力量。我们拒绝沉默！我们不要沉默地划走！
- 用消费投票：去买一本阿富汗女性作者写的正版书，或者一件她们创作的艺术品。你付的版税/稿费，可能是她们眼下最直接的经济支持
- 捐助：主播在有限的时间里，没有找到非常推荐的捐助渠道，也邀请你一起花点时间研究一下，找那些在阿富汗当地真的有网络、靠谱的女性教育项目（比如联合国妇女署、教科文组织的相关专项），欢迎随时分享你的发现和推荐！（当然我知道这个很敏感，but for HER, we would like to take the risk）
- 专业技能：如果你会翻译、设计、做视频或运营社交媒体，可以邮件问问这些组织是否需要远程志愿者。也许一个技能就可以帮助放大她们的声音。
- 对绝望说【不】：对那种“做什么都没用”的感觉说【不】。每一次关注、每一次转发、每一次发声、每一次讲述、甚至每一笔微小的捐助，都是在帮助她们，让世界知道我们在乎，让她们知道 你 我 在乎。
儿基会/Osman Khayyam 阿富汗的女孩被排除在中学教育之外。
关于节目《亲爱的她》：我们相信，远方的苦难与近处的困境息息相关，个体的故事拥有击穿隔阂的力量。
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