vol.21 历史哲学：老登都爱读史OR读史让人变得老登

每次跟Andy聊天，对待同一件事情的看法常常不一样，但每次又都会聊很久，非常神奇。

本期是一场关于历史哲学与当代历史热的深度对谈，从网络热门历史话题切入，探讨了"历史是任人抱养的小男孩"这一隐喻背后的深层含义。节目涵盖了学术界与网络历史讨论的差异、史实与史观的关系、历史知识人的身份认同、历史感在现实理解中的作用，以及性别视角下的历史书写等多维度话题。对话既深入浅出地解析了当前历史讨论的文化现象，又回归到"我们为何读史"这一根本问题的哲学思考。

主播：本立，伦理学硕士，正在打工。

嘉宾：Andy，爱读论文的，口若悬河的，爱好历史的。

时间轴与主要内容

00:30-05:00 开场与自我介绍

非标签化的个人背景介绍

在武汉青年空间的相识经历

工作后重返校园读历史博士的心路历程

05:00-15:00 网络历史热现象分析

讨论"历史是任人抱养的小男孩"这一网络流行隐喻

分析芳华再解读、洪承畴争议、红楼梦悼明说、西方伪史论等热点

女性参与者显著增量的新现象观察

15:00-25:00 学术界与网络历史讨论的对比

当前学术界热点：中国自主知识体系建构、抗战史、大一统国家治理等

学术界的"史料导向"与网络讨论的"史观导向"差异

专业历史研究的碎片化与内向化趋势

25:00-35:00 史实与史观的辩证关系

"历史并非惊人的相似，而是对历史知识的匮乏是惊人的相似"的深层解读

专业研究者如何处理史实积累与史观形成的关系

历史书写必然带有史观立场的不可避免性

35:00-45:00 历史知识人的身份认同

读博选择背后的知识生产与交流初心

历史知识人在当代的定位与挑战

学术界公共表达减少的多重原因分析

45:00-55:00 历史感与现实理解

历史感作为整体性认知方式的价值

在地方考察中历史知识的实际应用

当代人历史感弱化的现象观察

55:00-65:00 性别视角下的历史书写

男性讨论女性史的局限性反思

史学传统中的男性本位特征

"老登"们从历史中获得的权力感与认同感

65:00-75:00 读史的当代价值重思

超越"登味"的历史阅读可能

历史作为信息积累与社交资本的实际效用

在具体社会交往中历史知识的应用场景

75:00-结束历史时期的类比思考

当前时代与历史上不同时期的相似性讨论

中华民族"东升西降"叙事下的历史定位

技术变革前夜与"失去的二十年"等多种类比的可能性

时间轴与主要内容

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