故事FM ❜ 第 873 期
护士董文卉的生命停留在了 31 岁，2024 年 6 月 20 日，她被师佳豪用匕首刺进喉咙而死。
今天这期节目，由董文卉生前最后的日记串起，她的姐姐和弟弟讲述。
董文卉被杀害一案给家人留下了很多疑惑，其中最重要的是，董文卉为什么会跟师佳豪在一起？是不是一开始就是被胁迫的？
2024 年 6 月 21 日师佳豪因涉嫌故意杀人罪被西安市公安局刑事拘留，并在同年的 7 月 25 日，被检察院批准逮捕，今年的 11 月 3 日，该案在西安市中级人民法院开庭审理，法庭并未当庭宣判。董家人表示放弃民事赔偿，希望法院在终审判处凶手死刑立即执行。
后来，董家人在网上持续发声，直播间和私信里引来了很多有着类似经历的受害女性。董家人惊讶的发现，这些经历几乎有着同一个模版：男性往往没有稳定工作，好赌，欠着外债，找上了一个性格有点保守、有点胆小的女孩，拍下私密照，威胁要公开曝光，女孩长期生活在暴力与威胁之下，变得无力反抗。
02:50 你女儿被害了
04:50 脖子后面的骨头被刺穿
06:58 小时候我姐总是保护我
13:55 被一个男的打了
18:15 想跟我姑娘结婚，除非我死了
20:55 我不要父母孩子，就要你妹
26:54 发现妹妹的日记本
30:16 有拍女孩私密照的爱好
36:50 我妹说她没有对象
41:30 庭审上他说我妹是个好姑娘
43:40 父亲有了应激障碍
45：58 以妹妹的事情给大家一个忠告
■图 / 董文卉生活照
[图片]■图 /董文卉自拍
■图 / 董文卉手机里找到的照片，脖子上满是红印
[图片]
■图 /董文卉家人和师佳豪对峙时的照片
■图 / 董文卉书架上找到的书
■图 /董文卉朋友圈的图片
■图 / 董文卉手机相册里存有的伤情自拍照。
■图 /董文卉的照片
/Staff/
讲述者｜董文萍、董文峰
主播 | @故事FM 爱哲
采访 | @故事FM 爱哲 任新月
制作 | 任新月
文案整理丨任新月
声音设计 | 土豆
运营 | 鸣鸣
实习生 | 俞珂伊
用你的声音，讲述你的故事。故事FM 是一档亲历者自述的声音节目。在以下渠道均可收听我们的节目：
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E873.护士董文卉遇害前的日记

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00:40 https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/694d27df07f7c63e4312452a

本期节目主理人邀请的是复旦大学的包刚升教授，围绕他的新书《大学十讲》，探讨AI时代大学教育的意义、文科生的应对之策及核心能力培养，强调目标感、品味、逻辑、感知、理解与想象力的重要性。
主要内容：
高中与大学学习的差异及大学生迷茫的原因
* 高中学习特点：如同在高速公路上开车，进口、出口、路线、目的地明确，所有学生目标一致，如追求进入985、211等高校。
* 大学学习特点：如同进入亚马逊丛林，出口未知，需要自主探索，自主性变得至关重要。但学生因长期适应高中被安排的模式，缺乏自主设定目标和路线的能力，导致进入大学后产生迷茫和焦虑。
* “富足一代”的困境：00后进入大学后，面对有选择的人生反而感到痛苦，缺乏选择能力时，选择空间过大易产生焦虑感。
大学期间的核心任务与能力培养
* 发现自我：大学四年最重要的是发现自我，包括找到自己最感兴趣和最有能力的领域。包刚生教授从北大经济系转为政治学，就是成功发现自我的典范。跨学科转专业的学生往往因广泛阅读和知识基础，表现更优秀。
* 提升品味：大学期间应注重提升品味，即鉴别卓越与平庸的能力。这需要老师指导和阅读好书，而非过早追求发表论文。北大招聘青年教师时，更看重应聘者的谈吐见解而非发表成果数量。
* 培养逻辑思维能力：逻辑思维能力对人文社科研究至关重要，如同数学培养严谨推理能力，学术研究需要基于严密推理证明观点。柏拉图学院门口“不懂几何者免进”及陈寅恪先生招学生看重数学，都体现了逻辑思维的重要性。
AI时代的挑战与应对
* AI的优势与局限：AI在逻辑推理、信息收集和整理方面能力强大，甚至在论文逻辑推导和概括表达上超过硕士生和博士生。但AI缺乏身体感知、直觉、悟性和想象力，这些是人类独特的能力。
* 人类的核心竞争力：在AI时代，人类应注重培养感知力、理解力和想象力。感知力来自与物理世界的接触和生命体验；理解力体现在对资料的独特解读和个人化理解；想象力是原创性突破的关键，部分来自文学艺术等人文素养的滋养。
文科的价值与通识教育
* 文科的重要性：有人认为理科有用文科无用，这一观点错误。人文社科涉及价值观、制度和人类经验教训总结，是构建现代社会合作秩序的基础，如欧盟的建立是人文社科方法避免战争的例证。
* 通识教育的意义：通识教育有助于培养综合能力和素质，越是专门的知识越可通过AI获取，而综合能力和创新能力需通过通识教育养成。
分段要点：
00:08:20高中与大学学习的差异
学生在中小学阶段学习被安排得密不透风，缺乏自主时间，进入大学后面对自主时间产生茫然和焦虑。
00:08:48高中与大学学习的比喻
高中学习像在高速公路开车，进口、出口、路线、目的地明确，大学则像进入亚马逊丛林，出口未知，需要探索，自主性重要，但学生因高中习惯，不适应自主设定目标和路线。
00:12:10林语堂的大学生活与知识选择
以林语堂在圣约翰大学泡图书馆、形容大学生活为“果汁的盛宴”为例，说明大学生应自由选择知识，但现在知识太多，学生和成人都面临选择困难
00:15:14 大学选择的目标与信息问题
高中无需选择，大学需要选择，选择需目标，而高中生进入大学后存在目标感缺失问题，习惯老师定目标。选择还需要知识和信息，学生在职业和人生知识方面匮乏，且经验不足。
00:21:27目标感与过度规划的平衡
大学需要目标感，但不要太有目标感，不赞成大一学生过早严格规划和进入科研、发表论文，大学期间应先打好博雅知识基础，发现自我。
00:23:25发现自我的内涵
发现自我即找到最感兴趣和最有能力的事，跨学科学生往往更优秀，因广泛阅读和知识基础，而一路本博的学生可能视野不宽。
00:26:45目标管理与指标管理的区别
目标管理易变成指标管理，人生比指标更丰富复杂，很多学者专业方向经多次选择才找到适合道路，小时候的热爱若用于有生产率的方向，易超越他人，成绩绩点只是指标。
00:32:17品味的重要性
主持人解释品味即区别卓越与平庸的能力，需要老师指导和读好书，眼界高才会往高尺度努力，只读平庸书难写出好作品，北大应聘博士生论文少但谈吐见解有未来，而发表多的成果可能不如AI作品。
00:35:10品味即审美能力
品味即审美能力，是最高能力，如对商品、建筑的审美，学术上对好坏学术的鉴别力。培养审美能力需打开视野，自己在斯坦福旁听前国务卿赖斯的课，开拓视野，学生更需此类机会。
00:42:40逻辑思维的重要性
以柏拉图学院“不懂几何者免进”和陈寅恪招学生看重数学为例，说明逻辑思维重要，数学培养严密推理，人文社科研究也需逻辑，好作品背后有强大逻辑，
00:50:58AI时代的独特性要求
AI提供海平面，好老师好学生应超越海平面有独特看法，考试无标准答案，看能否超越AI的独特性，独特性来自直觉、悟性、想象力，AI无身体，缺乏这些，创新多来自此。
00:58:28逻辑能力与AI运用
逻辑能力强能更好运用AI，了解AI运作机制，布置任务的表述影响效果，但仅有逻辑能力不够，区分学者学生水平高低在于创造力，如提问、整合知识、突破方向的直觉，创造力部分靠逻辑，部分靠个人机缘经历。
01:06:26AI时代的三种能力：感知力
AI时代应培养感知力、理解力、想象力，感知力来自与物理世界接触和个人生命体验，包老师到美国实地考察，自己行万里路考察文明史和区域文化，实地考察让感知更具体深刻。
01:14:17AI时代的三种能力：理解力
第二种能力理解力，AI可设计讲课框架，但老师需理解内容，掺杂个人理解，学者优秀标准之一是阅读解读能力，如邓野用熟史料读出历史变化，AI逻辑梳理好但解读需个人。
01:19:52AI与高端学术理解的差异
学问有不同方式，AI在信息收集类阅读能力强，但顶尖学术研究的精妙解读能力AI达不到，学生需掌握AI能力并超越，培养高级理解创造能力。
01:23:51AI时代的三种能力：想象力
第三种能力想象力，原创性突破来自想象力，邱成桐认为数学自然科学想象力第一，来自文学等人文修养，谷歌和DeepSeek鼓励胡思乱想培养想象力。
01:32:08学科相通与文科的价值
以牛顿等物理学家喜欢宗教神学、霍布斯用几何逻辑写《利维坦》为例，说明学科相通，反对文科无用论，人文社科涉及价值观、制度和合作秩序，是现代社会基础，如欧盟建立避免战争是人文社科办法

“许纪霖的播客”主播为著名资深学者、华东师范大学特聘教授、历史系博士生导师许纪霖教授。
许纪霖教授是一个狐狸型的学者，他的专业是中国思想文化史和知识分子研究，同时也非常关心当代中国与世界最前沿的社会文化现象，有敏锐的观察、独特的视角和有个性的观点。
在这个播客里，他将通过具体的社会文化现象，与你分享他对背后的历史背景和文化脉络的梳理和细致分析。


许纪霖的播客

88，AI时代文科生何为，大学教育何为？

01:31 https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/69913253a22480add62ecbad

“你有没有想过——
为什么名校毕业生也会被AI替代？
为什么有人读了四年大学，却不如奶茶店员工懂‘深度学习’？
为什么斯坦福教授会在Uber上偶遇GPS发明者？
今天，我们邀请到复旦大学政治学教授、《大学十讲》作者包刚升和一诺进行对谈，拆解顶尖大学的教育密码：
✅ 有效阅读四原则：如何用‘专注/勤快/反思/比较’读透一本书？
✅ 写作逆袭指南：从‘词藻堆砌’到‘战略沟通’，50万字训练量真的必要吗？
✅ AI时代生存法则：警惕成为‘工具人’，这3种能力让你不可替代！
他们走访过LSE、哈佛、斯坦福，见过最顶尖的学者如何思考；
也观察过普通人如何通过‘阅读成为专家’实现人生翻盘。
点击聆听，解锁《大学十讲》里没说透的成长真相——
【本期访谈内容概览】
01:00-01:50 《大学十讲》核心议题：十项能力框架解析
17:53-33:48 有效阅读四原则：专注/勤快/反思/比较
37:00-45:55 有效写作：从文本训练到战略沟通
51:03-54:42 AI时代的核心能力：超越技术的思维与判断
57:58-01:06:30 有效演讲：从内容设计到现场互动
01:14:13-01:18:46 自我管理：从“被安排”到“自我觉醒”
01:24:19-01:34:29 世界名校启示：LSE/哈佛/斯坦福的教育密码
01:37:40-01:41:12 人生创造：自我想象与终身成长
【欢迎关注我的视频号@李一诺Y.L】
如果你想第一时间听到我的访谈，欢迎关注我的视频号@李一诺Y.L，我会不定期跟国内外的专家学者作者等进行直播对谈。也欢迎你加入我的成长社群——（点击链接）诺言社区，可以看全部的直播回放。诺言社区已经8年了，这里有 全球 113 个国家、527 个城市、3 万名不同行业的朋友们，让这里变成了一个 有趣、有料、有温度的社区。在这里，你能遇见志同道合的同行者，汲取多元的视角和洞察，让自己的生活与职业更有质感。
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奴隶社会

李一诺

huangyan@etuschool.org

小红书

欢迎大家收听我的节目，在这里大家将可以听到一诺分享读过的书，遇到的有趣的人以及与周围世界互动的最新想法
如果想了解更多一诺的访谈，欢迎您关注我们的微信公众号【奴隶社会】【李一诺Y.L】【诺言社区】


Yinuo Li 李一诺

一诺对话包刚升：学历之外，大学还能让我们收获什么？

01:31 https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/690330c380dc9450e00f5c74

maguochuan999@126.com

马上开谈是一个知识类的高端直播节目，人文学者、资深媒体人马国川先生历史、文化、哲学、政治、科学等不同领域的杰出学者深入对话，内容丰富多彩，在社会各界具有广泛影响，被誉为“没有围墙的大学”

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【马上开谈71期】李一诺：让教育笑出来

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