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被选中的背锅者：温儒敏与部编版教材饱受争议的十年 - EP.111
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既然是改革，为什么不估计百花齐放？而是强制全国都用这一版教材？让各省试点，最后宫选出一个比较好的教材，不行吗？
记得当年看到新教材改版的消息，对古文古诗词部分内容增加是不理解的，也是觉得为什么现代社会还要去多学习古文古诗词，但是这些年这个想法早就有改变了，很多次在生活中面对困难时，想要告诉孩子一些道理时，都会觉得古人早就总结过。几千年来，人性是不会变的，古文古诗词不像有的知识可能会过时，它是智慧，智慧是不会过时的。而且语文学习也有塑造学生价值观的作用，家长只重视孩子的分数，培养出来的会是精致利己自我的精英，这个社会需要有家国情怀、有奉献精神、有认同主流价值观的人越来越多，才能让社会越来越文明。学生时期对于学的一些文章不能共情很正常，但是不能因为阅历不够就不去学，如果不在学习阶段统一学习让孩子接触，以后会有多少人去读那些文章那些书呢？教材编写者想要达到的理想的目标标准当然要高，不能因为家长不理解就自动降低标准啊，有的平台用短视频去迎合大众，那倒是受欢迎，但是结果会怎样呢？另外可能会有人抨击国家为什么不能破格录取偏科的学生，可是标准是要符合更多受众的，如果偏科可以破格录取，首先必须有可操作的大家认可的标准，而不是只能让大部分条件更好的家庭受益，国家层面的考虑是应该覆盖各阶层的。
难道不会让孩子看到古文都想吐了
语文，本质上是给所有中国孩子上的一堂思想品德课。”