备课四人桌丨学生为什么不喜欢《登泰山记》朱老师的备课室

备课四人桌丨学生为什么不喜欢《登泰山记》

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本期播客编案:王小慢

寒风如刀,漫天风雪里,姚鼐深一脚浅一脚地跋涉。脚下是被无数朝代足迹磨光的青石,两侧古树负雪,山间寒雾弥漫。他心中或许翻涌着辞官归隐的激荡,是对人生前路的叩问。然而,这万般心绪,在笔下却只凝成“乘风雪”“历齐河”几个简洁动词,将千钧之重,化为轻描淡写。

待红日喷薄,万丈金光刺破长夜,他胸中郁结仿佛被天地之光一一消融。信念在苍茫间豁然开朗。云消雾散后,他俯身细读沉默的碑石,仿佛与古人对话,于浩瀚历史中寻得安身立命的坐标。

或许年轻人更容易被前文的冒风雪后见光而打动,可是已有岁月沉淀的我,可能过了喜欢“爽文”的年纪,姚鼐文字中最动人的,莫过于那句轻描淡写的“雪与人膝齐”。这深及膝盖的积雪,不再是阻碍,反而成了一种温柔的承接。它抹平了沟壑,也抚平了激荡。此时的姚鼐,不再与风雪对抗,走得虽慢,却异常沉稳。这漫天风雪,仿佛是天地为他铺就的归途,让他在极致静谧中,完成了与旧我的和解,开启了著书立说、光照后世的平静旅程。

全文不见一句直白抒情,所有波澜壮阔的心绪,都被他以“雅洁”之笔深深隐忍,藏于“苍山负雪”的奇景与“冰雪无迹”的枯寂之后。这克制,正是他心有丘壑的证明。

余光中曾言:“一切的创伤皆源于看见,而真正的独白,是与看不见的自己对话。”姚鼐在泰山之巅的沉默,正是这样一场深刻的独白。他不再向外寻求认可,而是在风雪的洗礼中,听见了内心最真实的声音。这声音,不是喧嚣的呐喊,而是静水流深的回响,是历经沧桑后的澄明与坚定。

人到中年,或许更能懂得—人生之价值,未必在登顶时的万众瞩目,而在于独行风雪时的清醒自持。姚鼐的转身,不是逃避,而是将生命沉入更深厚的地层——当外界的喧嚣如冰雪消融,那深埋于心的信念与热忱,方能在静默中孕育出照亮后世的光。

于困顿中见天地,于沉静中立万世。

这趟旅程,始于困顿,升于壮阔,终于沉静——于山水大美中重铸信念,这便是中国文人,最深沉的修行。

△ [清]王翚 《泰岳松风图》​

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云行钧天
云行钧天
2026.2.21
lulu老师喜欢“日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之”,我最喜欢“极天云一线异色,须臾成五彩”,为了这一瞬间的日出,即使冒着风雪也值得
版代小图:我也是。日光如利剑刺破天云的一瞬,好像千难万险劈开了一个新世界,豁然洞开。
朱老师的备课室
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你们都是年轻人……
红烛尝秋
红烛尝秋
2026.3.09
微博上有个博主做过一个名为“决战高中文言文难背之巅”的投票,我刚看到的时候就觉得《登泰山记》是肯定要进决赛的,可惜第一轮以很小的几百票之差败给了《石钟山记》。印象里,有看到过一些谈论高中文言文减负的言论,这篇也是被一些老师主观列入了“没那么重要”的类别。我在初学这篇时想法也和老师们提到的一样,像“流水账”,而且写的还有点淡和慢调子。然后一些基本的分析如路线、景物描写、结构…也很是枯燥和规范化。不过后面我了解了作者本人的经历后,就慢慢地有了一些兴趣。朱老师提到的除夕夜登山的问题,是让我印象最深的点。综合感觉,这是一篇需要慢慢感受的文章…