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46本期主播：rain 崔老师
过年对大多数人来说是团圆和放松，但对有自闭症孩子的家庭来说，往往是一场对“秩序感”的巨大挑战。
今年的春节，在这个过程中，我们感受到了孩子的进步、失去秩序的不安感，也收获了意想不到的亲情修复和自我成长。
本期时间轴
00:19 过年：一年一度的大型秩序破坏现场
为什么我们不喜欢长假和过年——好不容易建立的家庭秩序被彻底打乱
自闭症孩子弹性小，无法提前演练“一年一度”的仪式性活动
鞭炮、聚餐、不固定的作息……
03:00 奶奶家的“J人式过年”：规律是最好的安定剂
奶奶每天5点起床做早餐，给孩子安排描红、学习、轮滑的“寒假课表”
描红的神奇效果：从“一二三”到“婴儿的婴”，不仅训练手眼协调，更能让孩子情绪平静
可乐的惊人进步：描红后异常兴奋减少，呼名反应明显改善
07:30 两个家庭的对比：当秩序遇上宠爱
从奶奶家到姥姥家：同样的描红本，完全不同的效果
姥姥家的一年度活动：轮流聚餐、不同的人、不同的时间点
10:30 看见奶奶：付出、价值与和解
过去的沟通误区：只看到奶奶“不科学”的观念，却否认了她实实在在的付出
今年最大的成长：学会认可母亲的价值，与原生家庭达成新的和解
14:00 可乐：让整个家庭拧成一股绳的那个中心点
如果没有可乐，和家人聊什么？
可乐的存在，让所有人有了共同的目标和情感连接
赛珍珠的话：疾病教给我们的和健康一样多，残疾的意义不比健全小
17:50 深度沟通：当苦难让人相认
“我觉得自己好伟大，如果会写，真想把自己的故事写出来”
60岁的她，要照顾弟弟、送走母亲和父亲，最后给自己的评价是“坚强”
李健的歌，唱出了很多共鸣
23:30 可乐爸爸的反思：一个“积极悲观主义者”的过年观
从十几岁就不喜欢过年：受不了盛大节日掩盖问题的“虚伪感”
28:30 可乐：让我们可以更“真实”地活着
因为有可乐要照顾，有了充足的理由不做那些“必须做”的社交
31:40 明天的考研成绩：一个关于“害怕失败”的预告
用11种咨询流派疏解自己——精神分析看到恐惧，阿德勒看到目的论
“我现在做任何事情也改变不了分数，所以见招拆招吧”
我不是一个单纯在等分数的人。我是一个正在学习如何面对不确定的人。
精神分析让我看到，我不是怕成绩，我是怕羞愧。
阿德勒让我看到，我不是追求分数，我是在追求成长。
存在主义让我承认，不确定本来就是生命结构的一部分。
罗杰斯让我对自己温柔一点。
格式塔让我回到此刻。行为疗法让我知道，身体可以慢下来。
CBT让我发现，语言可以改变情绪的强度。
选择理论提醒我，我无法控制结果，但我可以选择反应。
女权主义疗法让我看到，很多压力来自结构，而不是我的失败。
后现代疗法让我知道，故事可以重写。
家庭系统疗法让我意识到，我从来不是孤立的个体。
明天的成绩，只会给出一个数字。它不会定义我的价值。它不会抹去我已经走过的路。
如果通过，那是路径的一部分。如果没有通过，那也只是路径的一部分。
晚安～
